张颖 拾子1 民间传统游戏活动设计.doc

《张颖 拾子1 民间传统游戏活动设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、农村民间传统游戏活动方案—拾子儿（大班）淮北市濉溪县铁佛中心幼儿园张颖设计意图：本次活动设计是以幼儿园大课题“优秀传统文化传承与发展”为依据，充分利用淮北当地的乡土资源，深入挖掘，为我所用，使民间传统游戏瑰宝在幼儿园里重放异彩。开发民间传统游戏可以使幼儿对家乡文化有更进一步的了解和认识，对民间传统游戏产生了浓厚的兴趣和热爱。拾子游戏植根于农村土壤，它不需要很复杂的材料的准备，也不需要很大的场地，可以随时随地开展。用材简单，玩法有趣。拾子游戏带有竞争性，这使幼儿在游戏中同时面临着成功与失败。当幼儿在游戏中获胜，他们体会到成功

2、的喜悦和满足感，增加了自信心和成就感；当他们面临失败，会产生挫折感。但幼儿好胜心强，这次输了下次就想赢回来，从而分析自己的不足，克服自身的弱点，继续参加游戏。所以，在这个过程中，幼儿学会自我控制，锻炼了抗挫能力，增强了明辨是非、正确评价的能力，形成乐观、开朗的性格。大班幼儿骨骼进一步钙化，大肌肉灵活协调，小肌肉发育迅速，能自如的控制手腕，运用手指活动。规则意识逐步形成，能自觉地遵守集体的一些共同规则。各方面的能力都在不断增强，喜欢竞赛性、挑战性的活动。而民间传统游戏拾子儿文明、健康，动脑、动手、动嘴，更符合大班幼儿的年龄特

3、点，既能锻炼幼儿手眼的灵活和协调一致的能力，又能发展幼儿大脑的反应能力，还能增强自信心和抗挫折能力。游戏目标：1、利用石子进行活动，学习“玩拾子儿”游戏，发展手部肌肉的灵活性及手眼协调一致的能力。2、初步萌发竞争意识，体验与同伴竞争游戏带来的快乐。 游戏准备：经验准备：观看过玩“拾子儿”视频，并且能够单手向上抛接石子。物质准备：每组5个圆形、光滑、均匀的小石子。游戏步骤：1、游戏玩法：（1)用右手把5个石子随意撒在地上，任意拿起1个石子，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意1个拾起，再接住空中落下的石子，把拾到的这个石子放

4、在左手中，依次把地上的其余3个石子以同样的方式一一拾起。(2)把5个石子随意撒在地上，拿起单独的一个抛向空中，然后拾起地上的任意两个，再接住空中落下来的石子，把这两个放在左手中，同样的方式把另一组石子拾起。(3)撒下5个石子，先拾起任意接近的3个，再拾起剩下的1个。(4)把5个石子撒在地上，任意拿起1个，拿起单独的一个抛向空中，然后一把全拾起4个。在进行游戏的同时说着顺口溜——一把拾菱角，拾菱角，拾菱角，拾菱角，二把拾对子，拾对子，三把拾三个，再拾一个，四把大丰收。2、游戏规则：（1）四个步骤要一次性完成才算游戏成功，中途

5、如果抛出的石子没接住，或者桌面上的石子没拾起或没拾够数量，就算游戏失败，由对方拾子。游戏反复进行。（2）拾子的顺序是1、1、1、1（一把）2、2（二把）3、1（三把）4（四把）。3、注意事项：（1）在玩游戏的时候一定要小心，注意不要用石子打到小伙伴和自己。（2）不能乱扔石子，不玩时收拾放好。