抗疫情三八妇女节活动方案大班 幼儿园妇女节主题活动策划.docx

《抗疫情三八妇女节活动方案大班 幼儿园妇女节主题活动策划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、抗疫情三八妇女节活动方案大班幼儿园妇女节主题活动策划　三八妇女节活动方案大班(一)　　一、活动目标　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。　　2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。　　3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。　　二、活动时间　　3月8日，下午3：00　　三、活动准备　　故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。　　四、活动过程　　(一)介绍三八妇女节：　　1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(3月8日)　　2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)　　3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇

2、女节。　　4、提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)　　5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。　　(二)妈妈爱我，我爱她：　　1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。　　2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适?　　(三)倾听故事，学会爱妈妈：　　1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的

3、妈妈之间发生了一个怎样的故事。　　2、提问：(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么?(4)妈妈喜欢吗?为什么?　　3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。　　4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。　　(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情)　　(五)制作礼物　　(六)歌曲《我的好妈妈》　　

4、三八妇女节活动方案大班(二)　　一、活动目标　　知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。　　二、重点和难点　　知道三八节，并向妈妈表示祝贺。　　三、材料准备　　歌曲：《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等;　　妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频;　　在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务："看看你妈妈在家里做了什么事，"或者"妈妈在单位里做什么事")。　　老师创设环境："妈妈喜欢"的物品展览会。(可用实物也可用图片)。　　准备好搭建舞台的材料

5、：积木、桌布、花盆、彩色纸等。　　通知妈妈参加活动。　　四、设计思路　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。　　中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。　　五、活动流程　　讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物　　(一)讨论表演的节目　　讨论表演节目的内容，确定节目单。　　1.说说三月八日是什么节。　　2.讨论表演节目的内容。　　说明：告诉幼儿“我们为

6、妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。　　3.制定节目单。　　说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。　　(二)活动进行　　1.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义　　2.按节目单表演节目　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计　　3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像　　说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。　　4.妈妈说心声　　说明：通过妈妈代表说

7、心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈。　　5.集体表演《我的好妈妈》　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说："我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起。　　(三)送礼物　　说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝