人教版小学语文一年级上册小小的船 (4).docx

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1、7、小小的船教学目标:1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。学情分析:学生通过有感情地朗读课文，感受晴朗夜空的美丽，培养了热爱大自然的感情。教学重点:朗读、背诵课文。教学难点:体会诗歌意境，发挥想象，说一些简单的比喻句。教学课时:两课时教学过程:第一课时一、看一看，唱一唱。1、出示课件:蓝天上，星星一闪一闪的。2、齐唱儿歌:一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，闪闪烁烁到天明。3、出示课件:弯弯的月亮在星空中慢慢移动。教师说:看，月亮升起来了!谁来说说月亮的样子?(月亮弯弯的，弯弯的月儿像镰刀，弯弯的月

2、儿像眉毛……)4、看到闪闪的星星，明亮的月儿，我就知道这是一个晴朗的夜空。夜空这么美，我要用一首歌来赞美它，大家齐唱歌曲<<小小的船>>。5、揭示课题。一、读一读，说一说。1、自由读课文。2、认读生字，读准多音字:只。3、引导学习课文。(1)引导想象:请大家闭上眼睛，跟着我像小鸟一样飞，飞上蓝天，飞到弯弯的月亮上。(出示课件:小女孩坐上月亮船)(2)引导说话:我坐在＿＿＿＿＿看到了＿＿＿＿＿＿。(课件)(3)出示第二句(课件)。齐读第二句。(4)“小小的船”指的是什么?(5)看图理解“两头尖”(课件)。(6)指导朗读，读好重音和停顿。(7)分小组练习朗读。

3、(8)指名在全班朗读。二、唱一唱、背一背。1、边唱歌曲<<小小的船>>边想象课文描绘的画面。2、练习背诵课文。一、想一想、画一画。1、出示课件:小女孩戴上望远镜坐在月亮上在空中移动。想一想，小女孩会看到什么?2、引导说话:我坐在＿＿＿＿＿上，看到了什么?3、把你坐在月亮上遨游太空看到的情景画下来。二、作业(课件)1、回家把这首儿歌读给爸爸妈妈听。2、把这首儿歌背诵下来。