人教版小学语文一年级上册入学教育 (4).docx

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1、一、入学教育目的：   根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的；在学校人与人之间的关系怎么称呼：什么叫班集体；学生在校的一日常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、入学教育目标：   (一) 通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。   (二）开学第一周：1重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）2 了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。3 入学教育规范，各科任课

2、老师和班主任根据实际要求加强规范。   三：入学教育内容活动安排： 9月1日晨会:      1 按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。      2 培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。升旗仪式后回到教室：（一）认识学校、班级：1、老师自我介绍，做PPT，把各任课老师的照片放上去，消除学生的恐惧感。2、学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。3 介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。4 介绍学校。让学生熟悉各

3、场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。（二）学生就餐需要和午休管理： 1 明确午休时间：11:50---12:30 吃饭，12:30--14:00 准备睡觉。 2 吃饭纪律：强调吃饭的纪律，安静吃饭，坐在自己的位置上。吃完饭安静离场，不在食堂追赶，打闹。 3 午休纪律：回到各自的宿舍，一打铃，就马上盖好睡被，安静躺下，准备睡觉。（三）学唱校歌：班主任协助音乐老师教学生学唱校歌。9月2日：重点学习在校学生一日常规以及课堂常规训练。   （一） 坐姿训练   1 熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。 

4、  2 老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。   3 正确坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）                   立（站要直，头要正）                   写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）                   看（仔细看)                   说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）                   听（认真听老师和同学的发言）  4 训练举手、读书等各种姿势。举手:要说话先举手，得到允许站起来说。举手手臂自然举

5、起，五指并拢。  5 训练上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响亮。