论语一、二、三章练习题.doc

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1、.《论语》一、二、三章练习题《学而》《为政》《八佾》1阅读《论语》中的一段文字然后回答问题。6分子贡问曰‚贫而无谄富而无骄何如‛子曰‚可也。未若贫而乐富而好礼者。‛子贡曰‚如切如磋如琢如磨其斯之谓与‛子曰‚赐也始可与言《诗》已矣告诸往而知来者。‛1·151“如切如磋如琢如磨”在《诗经》中的含义是什么子贡引用它的用意又是什么3分对骨、象牙、玉、石的加工切了还要磋琢了还要磨。意在以此为喻说明在学业和德行修养上都需“切磋琢磨”精益求精。2为什么孔子

2、说可以和他谈《诗》了体现了孔子的什么教育方式3分因为子贡在孔子的启发下能独立思考举一反三孔子很满意所以说可以和他谈《诗》了。体现了孔子启发诱导式的教育方式。2.阅读《论语》中的文字然后回答问题。子夏问曰‚‘巧笑倩兮美目盼兮素以为绚兮。’何谓也‛子曰‚绘事后素。‛曰‚礼后乎‛曰‚起予者商也始可与言《诗》已矣。‛3·81面对子夏带有刁难性的问题孔子是如何启发教育他的孔子用绘画的道理打比方来启发子夏。孔子说再好的画也是要画在洁白的底子上。意在告诫子夏再好的文学也应建立在

3、德行之上切勿舍本逐末。2本来是孔子在启发子夏可为什么孔子却说“启予者商也”孔子以“绘事后素”为喻意在教育学生做人要朴实要以内在德行为务少一些外在的花里胡哨的东西他一启发子夏就明白接受老师的教诲并且能举一反三领悟到仁先礼后的道理所以孔子说启发他的人是子夏。3.阅读《论语》中的两则文字然后回答问题。6分有子曰‚其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也。君子务本本立而道生。孝弟也者其为仁之本与‛1·2曾子曰“慎终追远民德归厚矣。”1·9子夏问孝

4、子曰‚色难。有事弟子服其劳。有酒食先生馔。曾是以为孝乎‛2·81请根据上述文字中写出一个成语。1分犯上作乱2前两则共同体现了什么思想2分奉行孝悌之道有助于仁德的养成使百姓日趋忠厚老实使整个社会风气得到改善有利于保障社会安定。..3根据选文概括儒家关于“孝”的主张。3分儒家认为孝悌之道是修养仁德、推行仁道的根本奉行孝悌之道的人一般是不会犯上作乱的因此致力于孝悌之道也可以保障社会的安定。孝敬父母不仅要在行动上服侍父母、供养父母更要表现在内心敬爱父母自然而然

5、地做到和颜悦色。4.阅读《论语》中的两则文字然后回答问题。3分子曰“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎”1·1子曰“不患人之不已知患不知人也。”1·161这两则共同体现了孔子严于律己宽以待人的主张。2分2《论语》中和“学而时习之不亦说乎”意思相近的成语是学而不厌。1分5.阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分子曰巧言令色鲜仁矣。”1·3子曰“君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已。”1·

6、14子贡问君子。子曰“先行其言而后从之。”2·13子张学干禄子曰“多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔。言寡尤行寡悔禄在其中矣。”2·181上述文字中和言行有关的两个成语是巧言令色、谨言慎行。2分2概括上述文字所体现的孔子的言行观。4分孔子注重人的实际行动主张言行一致反对空谈浮言心口不一。主张言行谨慎做事勤敏先行后言。这样才可以完善德行取信于人。6.阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分子曰“弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁

7、行有余力则以学文。”1·6子夏曰“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓之学矣。”1·71上述文字中的三个成语是行有余力、贤贤易色、言而有信。3分2上述两则文字共同体现了儒家怎样的教育观请简要概括。3分共同体现了儒家以德育为中心的教育观。儒家重视学生的德行修养而对于书本知识的学习则摆在第二位。7.阅读《论语》中的几则文字然后回答问题。6分曾子曰“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”1·4子曰“弟子入

8、则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。”1·6..子夏曰“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓之学矣。”1·7子曰“君子不重则不威学则不固。主忠信。无友不如己者过则勿惮改。”1·8子曰“君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已。”1·141请概括上述几则文字体现的儒家