语文人教版三年级下册《他是我的朋友》教学课件.ppt

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1、她是我的朋友请大家自由读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。思考：“她”是谁？“我”又是谁？课文讲了一件什么事？炸弹阮恒擦拭啜泣呜咽血型迫在眉睫草垫献血竭力休克掩盖拳头制止轻柔血Xuè输血血型Xiě献血抽血如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。输血迫在眉睫。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来，他想：这只小手忽然又放了下去，这时他想：然后这只小手又举了起来，他想：一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后

2、又举起来。默读第8—10自然段，找出描写阮恒神情和动作的句子，选择最让你感动的地方多读几遍，细细品味。并用一两个词语在课本的空白处写下你的体会。*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自

3、己的小拳头，想竭力制止抽泣。啜泣——抽抽搭搭地哭呜咽——低声哭哭泣——轻声哭抽泣——一吸一顿地哭*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。*过了一会儿，他突然

4、啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。当阮恒颤抖地举起了小手时，他心里想：她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友当阮恒很快地躺在草垫上时，他心里想:当阮恒用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣的时候，他心里想:当阮恒颤抖地举起了小手时，他心里想：她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友当阮恒很快地躺在草垫上时，他心里想:当阮恒用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣的时候，他心里想:有一种爱很小很小，可

5、它，却在你需要的时候，为你付出一切，这就是朋友的爱。写写你和朋友之间发生的小故事，注意人物的动作和神态的描写，写完念给你的朋友听。