人教版四年级上册第六单元21搭石.ppt

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1、21、搭石濮阳市台前县曹杨韩小学刘丽娟1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象?自由朗读课文，思考下面问题：进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。搭石，构成了家乡的一道风景。默读课文2-4自然段，你从课文哪些句子感受到这道风景的美，并把它们用横线画起来

2、，多读几遍。学习提示上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。（奉献美）搭石，构成了家乡的一道风景。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（和谐美）清　波　漾　漾人　影　绰　绰每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。读得美美的搭石，构成了家乡的一道风景

3、。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（谦让美）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。举例说说我们身边哪些是“理所当然的事”？（敬老美）搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。借物喻人激发想象，练习表达假如胆小的孩子来走搭石……假如拿着行李的外乡人第一次走搭石……假如有残疾人来走搭石……假如……总会…

4、…美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是_______________。美在身边，美是_______________。小练笔布置作业1、摘抄文中自己喜欢的句子。2、作者从不起眼的事物中发现了美，你也来写一件平凡事物中的“美”吧。