《给予是快乐的》课件.ppt

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1、如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。——高尔基生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。──巴金一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦名人名言:给予树还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？给予是快乐的给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。人教新课标四年级语文上册第六单元用高效阅读的方式，带着以下问题读文：1、本文主要讲了一件什么事？2、这个故事和《给予是快乐的》有什么共同点？带给

2、了你怎样的启示？感悟心语：给予是不图回报的奉献，给予是不计较得失的付出，给予是超越界限的和谐。给予拉进了人与人之间的距离，给予让心与心贴的更近。和给予相伴是快乐的，给予会让别人快乐，也会让自己收获快乐，这就是中国人常说的“有舍才有得”，不要忘记：赠人玫瑰，手有余香。自由读课文：画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的前鼻音和三拼音。我会读：给予炫耀羡慕宽裕神气轿车喜悦湿润橱窗残疾圣诞兜一圈饶有兴趣不由自主默读，思考：课文写了保罗和小男孩的几次对话？分别是在什么时候发生的？看车时坐车时在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩

3、却说“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！课文从哪几个方面写了“给予”？保罗的哥哥把新轿车给予保罗小男孩要把欢乐给予弟弟保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟我希望自己也能当这样的哥哥。读读想想：你体会到什么？小男孩一心只想着给予而不是获取他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来

4、，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！读读想想：你又体会到什么？男孩要把快乐给予弟弟从这件事，保罗懂得了什么？给予是令人快乐的。讨论：为什么给予是令人快乐的？他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。想想、说说：这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？总结：学习本课以后，我知道，保罗的哥哥因为（）而感到快乐，小男孩因为（）而感到快乐，保罗因为（）而感到快乐，我也曾经因为（）而感到快乐。人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。——巴金人的生命是有限

5、的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务。——雷锋