初中语文口技课件.ppt

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1、口技林嗣环教学目标：1.积累文言词汇，理解文章内容。2.正面描写和侧面烘托相结合的作用。3.课外搜集能表现我国民间艺人的智慧和才能的非物质文化遗产。感受我国优秀的文化。林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》《秋声诗》等。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。shǎoqǐngfèijuéyìchìjǐnɡhōujiànyèh

2、ǔjī少顷犬吠惊觉欠伸呓语夫叱大儿伸颈齁声中间曳屋许许声几欲先走一、读准字音擅长正赶上设置安放一会儿只同“座”静悄悄的有善口技者会宾客大宴施八尺屏障少顷但闻满坐寂然犬吠惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之解释红色的词语狗叫醒说梦话不久喂奶乳头轻声哼唱这同时都，全极不多久打呼噜当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起宾客意少舒稍稍正坐俄而中间力拉……曳屋许许声虽人有百手稍微渐渐一会儿夹杂拉即使说出扬起，举起腿几乎跑设置,放不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走几欲先走施八尺屏障四、整体感知课文内容1.全文分几部分？一（1）交待表

3、演前的准备和会场情况。二（2－4）口技表演的过程三（5）表演结束时的情景2.主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面？概括回答。三个场面一层（2）梦中惊醒二层（3）渐入梦乡三层（4）失火救火3.第一个场面作者描摹了几种声音？声音是如何变化的？犬吠、欠伸、吃奶大啼、妇呜、絮絮、大叱（由远到近，由外到内，由小到大，由分到合）渐起4.第二个场面描摹了几种声音？写出场面的特点如何？齁声、妇拍儿渐止鼠作作索索、倾倒的盆器（声）、咳嗽逐步变小渐平5.第三个场面描摹了多少种声音？场面的特点如何？夫、妇、儿、人、犬、倒、火、风、求救、曳屋、抢夺、泼水。

4、（由少到多，由多到繁）突然变大五、探究1.全文围绕哪个字来写的？是怎样写的？正面描写侧面描写2.划出文中描写观众反应的句子，分析它们的作用。衬托口技艺人表演技艺的高超。3.讨论：开头结尾两次写到了表演道具，这是不是简单的重复？为什么？不是。是以侧面反衬口技表演者技艺的高超，让人恍然醒悟，原来一场出神火化的表演完全出自一人的口中。首尾呼应，结构严谨。疏到密小到大动衬静密到繁疏到密伸颈侧目微笑默叹意少舒变色出臂股战欲走正面描写口技表演中声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓疾情节发展情况平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮京城里有（个）擅长

5、表演口技的人。京中有善口技者会宾客大宴满坐寂然，无敢哗者正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。1.翻译句子七、巩固练习全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。客人们的神情稍微放松了一些，渐渐坐正。其中夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音中间力拉崩倒之声曳屋许许声凡所应有，无所不有（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声凡是（在这种情况下）所应当有的（声音），没有不具备的即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不

6、能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说出其中的一个地方。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这位表演口技的艺人坐在帷幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得帷幕里醒木一拍，全场都安

7、静下来，没有一个敢大声说话的。只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妻子手拍着孩子，给他喂奶。孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面哼着哄他睡觉。床上的又一个大孩子也醒了，呼啸如叨地说个不停，就在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，哄孩子的哼哼声，小孩子含着乳头的啼哭声，大孩子刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音；同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖，全场客人没有一个不伸长脖子，凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。没隔多久，丈夫的鼾

8、声响起来了，妻子拍孩子的声音也渐渐地有一会儿停一会儿。微微地听到老鼠悉悉索索地寻找东西吃，盆碗等器物打翻的声音，妻子在梦中的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，把身子稍稍坐