语文人教版三年级下册10、惊弓之鸟.惊弓之鸟ppt课件.ppt

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1、10惊弓之鸟惊弓之鸟魏国射箭大吃一惊大雁愈合打猎弓弦悲惨孤单失群痛苦裂开读课文思考：第二自然段中，哪一句话让你感受更羸是射箭能手？大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。直的解释有：1.笔直。2.挺直。3.公正的。4.一个劲儿、不断地。一个劲儿、不断地笔直“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”更羸看到了什么？用“——”划出来。更羸听到了什

2、么？用“~~~”划出来。更羸是怎样进行分析的？用“===”划出来。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。慢慢地边飞边鸣更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”说一说：大雁因为_________，所以飞得慢。受过箭伤它因为__________，所以叫得悲惨。孤单失群说一说：3.大雁因为_________，所以心里害怕。听到弦响4.它因为__________，所以拼命往高处飞。心里害怕5.大雁因为_______，所以伤口又裂开了

3、。6.因为伤口裂开了，所以就_________。一使劲掉了下来练一练：更羸的本事不只在于（），而更在于（）。交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁？1.是射箭能手更羸吗？2.是先前射伤大雁的猎人吗？3.是这只大雁的同伴吗？4.是这只大雁自己吗？你们在电影、电视或者生活中看到过这种人吗？师举例：有人打了败仗很恐慌，听到风吹草动以为是追兵来了，害怕得不得了，慌忙逃跑，这些人就是惊弓之鸟。师举例：解放战争时期，国民党反动派军队被解放军打得晕头转向，一听说解放军来了，吓得逃的逃，投降的投降，他们也是惊弓之鸟。我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。布置作业:

4、1、把这个故事讲给家里人听。2、多读一些成语故事。