素描头像讲课.ppt

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1、张大千美术学院2007级5班主讲人：强步财人物素描头像三、教学过程：1、组织教学2、引入新课同学们，在上新课之前，我们先来看一些图片。五、作业布置1.以人物素描为题材，画一张自己最尊敬的人大小不小于8开。2.想一想画好人物素描的关键是什么。3、讲授本课（一）：我们今年天所学的课程分四为个部分:脸型特征、五官位置、表情变化、作业 演示。一、脸型特征在我们身边有很多不同样子的人，这些人最大的区别就是脸不一样，我们要认识一张脸，首先得从他的脸的轮廓开始，既人物的脸型。脸型特征看完这张图片后我们来思考一个问题：那么这么多的脸，他们的脸型有没有规律呢？答案：“相之大概，不外八格”用文字来分类的话就是：“

2、田国目用，由甲申风”。田国目甲甲由申1.请学生观察“田、国、目”这三个字从形状上讲有什么特点？“田”“国”“目”三个字在形状上的特点“田”字形，主要特征是面庞方正，容颜浑厚凝重等。“国”字形，主要特征是面庞丰满而稍长，宽腮阔额，高颧骨，下巴浑厚，五官粗犷，是典型的关中秦人的脸型；“目”字形，其基本特征是面部狭长，五官较小甲由申2．请同学们再观察“由、甲、申”这三个字从形状上讲有什么特点？“由”“甲”“申”三个字在形状上的特点。“由”字形，下颌与颧骨宽度接近，两脸颊肌肉外括，下巴较短，就是人们现实生活中常说的罐子脸。“甲”字形，额部和颧骨处宽度接近，两颊肌肉明显内收，下巴颏窄长，在现实生活中称为

3、瓜子脸，是人们比较喜爱的一种俊美脸型。“申”字形，上颌与下颌比较窄，两颊处较宽。二、五官位置提问：掌握了人物的脸型以后，我们的人物画就迈出了第一步，这个时候我们就可以想像在画面中已经画了一个脸的轮廓了，哪么接下来又该画什么了呢？要画五官，首先得确定出它们不同的位置，这个很重要。这就要用到我们传统的头像的规则“三停五眼”。1、三停就是把我们的脸从上到下分成三份，这三份就叫“三停”，是如何分的呢?请大家看图：上停：发际到眉弓中停：眉弓到鼻底下停：鼻底到下颏2、五眼就是我们的脸(正面)宽为五个眼睛长。请看这张图：眼睛在人的脸部的中间位置。脸的宽度为五个眼睛的长度。两内眼角间为一个眼睛的宽度。注意：“

4、三停五眼”古代画家根据成年人的面部五官位置和比例归纳出来的。如果某人的五官不同于这一标准，则成为其明显特征。因此，“三停五眼”是衡量人的五官大小、比例、位置的准绳。但是，儿童与成人不同，年龄越小，眼睛位置越偏下，五官位置显得越紧凑。画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭；眉掉眼垂嘴下落，画人怒；垂眼落嘴眉皱掉。”这就是画人物表情的基本方法，三、步骤演示首先，我们要仔细观察对象，在观察的时候就要运用到我们今天讲的这些知识，主要从人物的脸型,五官的位置及表情变化步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五四、课堂总结通过这一堂课的学习，让学生了解了人物头像素描的理论知识，掌握了人物素描头像的脸型特征、五官的位置和丰富的

5、表情等基础知识，通过看作画步骤的演示，学习到画人物素描头像的真实步骤，同时让学生一起练习，更能加深学生的印象，从而对人物头像素描有一个正确的认识。