致一年级新生家长的公开信.doc

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1、致一年级新生家长的公开信家长朋友们：你们好！和你们相识在金色的九月，感到非常高兴。当您牵着孩子的手，把他（她）交到我们时，我们知道您心里是忐忑不安的，因为您不知道孩子是不是能适应学校的生活，是不是热爱学习，会不会喜欢老师、同学……请您相信，我们会像您一样爱您的孩子。为了使您的孩子能够尽快适应学校的生活，愉快地学习和生活，请您配合我们做好以下一些工作：一、对您的孩子进行安全教育。告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。教育孩子和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可追跑，不可以用石头、小刀等，以免发生意外。二、培养孩子

2、动静分明的习惯。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长必须有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小“作业”，如让他看看书、画些画等等，做这些事时，还能培养他们一心一意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。三、培养孩子良好的学习习惯。放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业前先复习老师讲课的内容；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时改正

3、等。四、培养孩子自己收拾学习、生活用品的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，让孩子不再依赖父母。五、培养孩子良好的生活起居习惯。准备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。六、培养孩子

4、文明与人交往的习惯。家长要从自身做起，从家庭环境建设开始，让“请”“谢谢”“对不起”“不客气”“没关系”等文明用语充满孩子生活的每一个空间。七、和孩子同读一本书。阅读，是当今每个人立足社会的重要保障。孩子的学习起步阶段，最容易培养好这一习惯，请您每天一定要抽出时间和孩子一起同读一段时间，至少看一个故事，听一段录音，等等，要有意识地培养他们自觉阅读的习惯。八、建设家庭学习文化，认真配合老师有步骤地培养。在入学的第一个星期里，我们任课教师会在以下几个方面着重进行教育与培养：1、知道走路排队靠右行走，楼内轻声慢步，不追跑打闹。2、知道什么是上

5、课下课，在课堂上不随便下座，不喝水，不吃东西，不随便乱说话，发言先举手，不乱做小动作。3、引导孩子认真准备、整理、收拾学习用品的习惯；4、控制使用橡皮的数量，减轻书写负担，提高作业速度；5、使用作业统计表，鼓励孩子按时完成作业、自我检查作业的习惯，等等。6、教给孩子一些儿歌：⑴课前准备：上课铃声响，轻轻进课堂，书本摆放好，静候老师来。⑵听讲姿势：手儿桌上放，脚儿地上放，腰儿挺起来，坐正看前方。⑶上课听讲：身体要坐正，小手不乱动，老师讲，用心记，同学说，用心听，勤思考，善总结，你当演讲家，我做评论家，比比谁是小专家。⑷课间礼仪：课间活动不

6、追跑，上下楼梯靠右行；说话走路都要轻，室外游戏讲文明。⑸集会礼仪集会排队快静齐，不说话来不乱挤；仔细倾听懂礼仪，热情鼓掌表情意。⑹放学歌：放学排队讲秩序，集合口令快静齐；行走出门不散队，安全回家是第一。 建议您也和我们一样制作一些必要的提示，贴在孩子学习的场所，以便孩子在家里能和在学校一样得到有效地培养。九、准备好以下学习用品。双肩书包，选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的，二是从审美、安全的角度考虑，书包的颜色要鲜艳、醒目，便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。文具盒，功能不要太多，简单为好，以免

7、分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有5支削好的铅笔及尺子、橡皮、转笔刀。铅笔以六棱、HB为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑，橡皮是绘图用的较软的一种（不要买各种奇形怪状的橡皮），孩子能擦得干净，家长应教会孩子怎样使用转笔刀。孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，真心希望您能和我们一起努力地、顺利地渡过这非常重要的

8、第一个21天！　　　　　　　　　　　　　　　　　你们的朋友、一年级全体教师　2009年9月1日