骨干教师讲坛学习体会.doc

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1、骨干教师讲坛学习体会微机组周伟苹为了促进青年教师更快的成长，学校组织了历时两月的骨干教师讲坛活动。此次活动，各位骨干教师用朴实的话向我们讲述了她们的成长经历、班主任工作经验、班主任的语言艺术以及课堂策略。此次骨干教师讲坛活动，我收获颇丰。骨干教师的话犹如春风细雨滋润着我的心田，也为我注入了进步的动力。1、“没有爱就没有教育”大学毕业，我踏上了梦寐以求的三尺讲台。作为一个刚毕业的老师，很多家长都质疑“这样一个年轻的老师，怎么能教育好孩子，让我们怎么放心？”面对家长们的质疑，我们有退却，也没有害怕。我不断的告诉

2、自己“我没有经验不重要，重要的是我有对孩子们满腔的热爱！”凭着这个信念，我用我的爱、我的心认真的对待每一个孩子。一段时间后，有的家长主动提出让我这个毫无经验的老师带他们的孩子，他们说“老师，孩子交给你，我们放心！”爱，可以化解他人的尴尬；爱，可以让他人感到生活的美好，只要我们心怀一颗爱心，无论走到哪里，阳光就能洒到哪里，鲜花也会栽倒哪里。我始终相信，有爱就有一切。2、机会是留给有准备的人每个成功人士的辉煌除了他们抓住了稍纵即逝的机会，更总要的是他们的背后都有一段艰辛的努力过程，所谓"登高必自卑，行远必自迩"

3、；正如爬山，你只好低着头，认真耐性地去攀登。到你付出相当的辛劳努力之后，登高下望，你才可以看见你已经克服了多少困难，走过来多少险路。以前，我总是问自己：日复一日，年复一年的重复性工作到底有什么意义？讲坛活动中，师傅丛宏老师的一句话让我茅塞顿开——“每一朵花都有花开的一瞬”。教学工作中，我们经常做的工作就是备好课、上好课、及时的反思总结，不断的学习。这些基本的工作就好比生物活生所需要的空气、水、土壤等，我们做好了基础工作也就相当于为成功做准备。而且，过程本身就是一种收获。3、教师的语言艺术著名教育学家夸美纽斯

4、这样说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”这句话，隐含了教师语言的重要性。作为教师，面对形形色色的学生，教学语言不能千篇一律，应力求丰富多彩。如果说语言是人类的交际工具，那么，教学语言就是老师和学生的沟通工具。教师要更好的“传道授业解惑”，就必须注重教学语言艺术的培养，通过运用语言艺术培养学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情。4、培养学生良好的行为习惯我国著名教育家陶行知先生说“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运”。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件

5、，是健全人格形成的基础。良好的行为习惯，能让学生们受益终身。骨干教师讲坛活动虽然结束了，但留给我们的思考是深刻的，影响是深远的。作为一名年青教师，我还有许多地方要学习，我将以骨干教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。