人教版小学语文一年级上册课后拓展.docx

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1、五、学唱童谣。　　　爷爷和小树　　　下雪了，　　　爷爷给小树穿上稻草衣裳，　　　小树不冷了，　　　大热天，　　　小树给爷爷撑开绿伞　　　爷爷不热了，　　　爷爷，真好！　　　小树，真好！　　六、拓展说话：春天和秋天，爷爷和小树之间会发生什么事？　　七、正确规范地书写生字。　　　1、学生打开书按笔顺描红，一边描一边记住每一笔的占格位置。　　2、仔细观察重点笔画位置，请同学说一说。　　3、在书上田字格中把每个生字写一遍。　　4、让学生提出难写的字。（不、四）　（1）教师指导书写"不"字。　　①电脑出示带田格中的"不"字　　②学生观察重点笔画的位置，观察后说一说：第二笔

2、撇在竖中线右边一点起笔；撇变绿色。第三笔竖写在竖中线上，上边出一点小头，"竖"变橘黄色。点击鼠标，闪2下。最后一笔"点"要与左边的撇对称。"撇和点"变绿色，点击鼠标，闪2下。　　③学生说位置，，教师范写，学生观察。　　④学生独立书写，写后与范字进行比较。教师巡视，个别辅导。　　⑤展示学生书写的"不"字，进行评改。　（2）教师指导书写"四"字。　　①电脑出示带田格的"四"字。　　②学生观察重点笔画的位置，观察后说一说："四"的第一笔在竖中线的左边，行笔向下略向右倾斜。电脑"竖"变成红色。　　第四笔是"竖弯"，教师问：这是什么笔画，教学新笔画。竖要直，转弯要圆，不要

3、写成竖折。。电脑：竖弯变成绿色，闪2下。？　　③教师范写，学生观察。　　④学生独立书写　　⑤同桌同学互评并修改。　　　　　　⑥展示书写优秀的字，共同欣赏。　　5．同样指导写好"五"字。　　6、将书上田格中"不、开、四、五"4个字各写一遍。　八、巩固练习　　1、成生字本上的作业，每个生字写3遍。　　2、后练习3，读一读，说一说。　　3、唱一唱《小松树》　　九、课外延伸：　　1、演一演《爷爷和小树》　　2、读一读：树1　　　　树是一座吹不倒的凉亭，　农夫们累了，　　　　　就会跑到他那里休息，　　他从未嫌弃过谁。　　　　　树2　　　　　树有很多手　　　　他想捉天上的云

4、　　　　　他想捉天上的星星　树的头发很多　　　　　不怕动物的袭击　　却怕暴风雨的来临