教学要有个性.doc

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1、教学-要有自己的个性教学，我有我的理念、我的个性，要独创一种为我所用的教学方案。学数学就一个字“玩”，这是我的理念。而“玩”最符合小学儿童的心理。“玩的开心，学得扎实”这才是目的。教学过程是师生、生生互动的一个活动过程，让每一个学生都能参与进来。让学生感受到自己的存在，相信自己是活动中不可缺的一员。交流中敢于发表自己的见解；敢于同优秀生辨析。这才是大家“玩”一起的见证。有效避免个别学生在学习上产生孤独感和失落感。使学生感受到“玩”中“学”的快乐，自然就学得扎实。个性教学是指教学要有自己的品味、自己

2、的方式，教师要敢于把自己最真实的一面给学生。敢于放手、敢于挑战。每一个知识点的完成都要有一个创新。“牵强附会”只会让人产生烦感，“一成不变”只会令学生乏味。想拥有自己独特的高品位教学，就要深研教育理念而不可“深信”，就要多听优质课而不可照搬，要汲取他人优秀授课方式切不可照用。要将多位教师的说法、观念、理念、方法合为一体，一种属于自我的观念。“精”则用，“粕”则弃。努力专研，逐步完善充实自己。使自己的个性教学更加完美！