四环教学实施方案.doc

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1、口镇褚家小学四环教学工作实施方案为进一步加快深化课程改革，强化学校管理，规范办学行为，增强教学的科学性和实效性，全面提升教育教学质量，依据县局相关会议精神，结合我校实际，特制订本方案。一、指导思想以办人民满意教育为目标，以深化教育管理、提高教育教学质量为根本；积极构建规范有序的长效管理机制，扎实、创造性开展四环教学，促进四环教学工作向纵深发展，全面落实素质教育，努力提升我校教育教学管理水平和教育教学质量。二、工作思路围绕一个中心，即开展四环教学，全面提高教育教学质量，提高课堂教学效益；增强两个意识，即增强管理效益意识和质量意识；实现三个提升；即提升教育

2、管理水平、教师队伍素质、教育质量；加强六个管理：即加强两支队伍管理、教学常规管理、教育科研管理、教学流程管理、教育资源管理、学生管理。三、实施步骤第一阶段：规划安排阶段1、科学规划，完善组织。学校成立四环教学工作领导小组，组长：郭阿宁副组长：梁焕组员：孙崇艳潘群茹雷小团何顺褚永杰职责：全面负责四环教学的开展、研究和督查指导工作。制定本校开展四环教学的实施方案，议定切实措施。明确阶段工作任务，扎实组织各教研组、备课组、教师认真落实，及时做好信息反馈和意见征集工作，确保四环教学改革的有序进行。2、学习宣传，广泛动员。召开全校“四环教学”动员大会，统一思想，

3、提高认识，明确开展四环教学改革的重大意义。把深入推广和研究四环教学作为当前教育工作的一项重要任务，组织广大教师开展“四环教学理念”的专题学习和讨论，召开专题培训会，结合各自的教学实际，分析差距和问题，找出推广四环教学的突破口，将四环教学理念有机融入到日常教学的各个环节中去。3、认真解读，回顾总结。学校要重新审视教学改革多年来取得的经验，在此基础上，对照《三项常规》、《咸阳市教育局关于开展有效教学的基本要求》和《口镇中心校四环教学实施意见》等要求，全面客观地分析本校教育思想、办学理念、管理形式、教学质量的现状，摸清问题、分析不足、找准原因，认真开展自查自

4、纠，以四环教学的开展为契机，推动常规教学。4、建章立制,保障落实。学校要根据《口镇中心校四环教学基本要求》和《口镇中心校四环教学实施细则》的要求，以实际需求为出发点、以有效实用为原则，建立完善教学管理、教研管理、学生管理等规章制度。各项制度力求精炼准确，简便易行，具有针对性和可操作性，体现连续性和相对稳定性,使之真正成为教职工教育教学行为的准则。第二阶段：明确重点，组织实施阶段1、全面实施。从2013年9月14日开始，学校要按照“全体参与、全程参与”的原则，在学校行政管理，教学管理，教研管理、学生管理等各管理环节及各学科教学中积极开展四环教学改革。要重

5、点加强教学准备，集体备课、上课、作业布置、检测等教学流程管理，努力提高管理效率，推动教育质量稳步提升，在学校教学中要加强四环教学的进一步学习、培训、交流、研究，边开展边总结边改进，促进四环教学的有序推进，促进课堂教学效益逐步提高。学校将采取抽查的方式，对四环教学的开展情况进行检查、指导，确保四环教学全面实施。2、活动带动，重点突破。学校决定在从2011年10月开始，在全体教师中开展“四环教学过关活动”。教务处制定达标标准和评分细则，本着“人人参与、分级达标”的原则认真组织。实践四环教学过程中，通过现场观摩、经验交流等形式，充分发挥骨干示范带头作用，引领

6、广大教师积极将四环教学理念贯穿到教育教学工作各个环节之中。3、科研推动。教研处要充分发挥研究、服务、指导作用，进一步加强四环教学专题研究，积极开展“四环教学论坛”、“课例研讨”、“诊断反思”等专题活动，不断总结和推广成功经验和成果。要加强调研，通过相互研讨、课例示范等形式，强化开展四环教学的针对性和实效性，进一步带动课堂教学水平的全面提高。4、培训保障。定期召开专题培训和研讨会，采取各种灵活方式，增强培训效果，不断提升全体教师“课堂教学水平”；充分发挥骨干教师引领导、辐射作用，教务处及时组织开展“传帮带、结对子”活动，快速带动全体教师提高自身的综合素质

7、。第三阶段：总结完善阶段1、整理完善。在认真总结四环教学实践经验的基础上，充分借鉴并整合其他区校的优秀成果和经验，不断修订和完善本校的四环教学实施方案，同时不断健全学校管理制度、教学制度等，确保四环教学的稳步推进。2、推广经验。召开四环教学表彰及经验交流会，对四环教学改革与实践一年中涌现出的优秀年级组、教研组、备课组、管理者、教师个人进行表彰奖励。四、工作要求1、加强领导，精心组织。各处室组及教师个人要充分认识开展四环教学的重要性和紧迫性，把四环教学的开展作为今年教学工作的重点来抓。校长是实施四环教学、深入推进教学改革的“第一责任人”。要组织实施好每个

8、阶段的工作。2、广泛宣传，营造氛围。充分利用校园广播、板报、班会等宣传途径，宣传四环教学的成功