《三峡》郦道元课件.ppt

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1、三峡郦道元back自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。矍塘峡至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。巫峡春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。三峡之冬谷每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。西陵峡故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”三峡工程学习目标:1.了解《水经注》及作者郦道元。2.对照注解,整体感知课文;掌握本课

2、生字,积累重点词语。3.反复朗读,品味文章的语言,体会作品意境和作者的思想感情。4.感受祖国山河的壮美,培养热爱大自然的感情。5.背诵并默写全文。朗读节奏划分识记字词作者简介三峡郦道元合作探究课堂小练项目分值等级评价(优良中差)1.答案正确,全面,符合要求4A优2.错字、别字及时纠正1A优3.书写工整、洁净1A优4.作业格式统一、规范1A优5.讲解人表现出色1A优6.全员参与检查评比情况2A优学生作业展示评比标准:(每题10分)返回走近作者:郦道元(466-527),字善长,北魏地理学家。范阳涿鹿(今河

3、北涿鹿)人。他勤奋好学,博览群书,文笔深峭,在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象,撰成的《水经注》,是一本有文学价值的地理巨著。返回识记字词阙嶂曦襄御溯湍啸属涧quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyù山献返回借助语感读清语句——节奏美自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以疾也。春冬之时

4、,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良多/趣味。每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”///返回山献1.总写三峡两岸山势的雄伟。2.写三峡夏天江水之大,水流之急。3.写三峡春冬的奇丽景色。4.写三峡秋季的凄清景色。文言知识或者,表选择。通“缺”,中断。真的,实在,的确。到好,善良。有时。表示另提一事。返回阙:良或至于转:通“啭”,婉转发声。1.通假字:2.古今异义

5、:古义:今义:古义:今义:古义:今义:文言知识乘奔御风林寒涧肃空谷传响通“缺”,中断如果不是介词;在,从,由阻隔断绝(如果)飞奔的马返回绝自名词做状语4.词类活用:3.一词多义:自三峡七百里中自非亭午夜分沿溯阻绝绝多生怪柏哀转久绝自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。要求:紫色的翻译词,绿色的说出修辞,划线的翻译句。在几乎漫上顺流而下逆流而上断绝如果传达即使飞奔的马快如

6、果正午太阳通“缺”中断连绵到半夜春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清容峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”要求:紫色的翻译词,绿色的说出修辞,划线的翻译句。山献湍:形容词用作名词,急流。清:形容词作名词,清波。水清,树荣,山高,草盛,的确趣味无穷。冲荡霜:名词用作动词,结霜。极高寂静连续不断空荡的山谷合作探究:解释词句:[重岩叠嶂,隐天蔽日。][夏水襄陵,沿溯阻绝。][乘奔御风

7、,不以疾也。][清荣峻茂,良多趣味。]本文中写了三峡哪些景物?请根据景物的不同给课文分段,并概括段意。体会景物的特点,请把每段文字中最能表现景物特点的句子找出来。本文是按照时间顺序来写的,对吗?请以第三段为例,分析作者是从那些方面来写三峡的?(描绘景物的方法很多,可从动、静方面写;可从视、听、嗅、味、触方面写;还可从高、低、远、近方面写。)文中的写景句“空谷传响,哀转久绝”与前文那一句相照应?“绝山多生怪柏”又与前文那一句相照应?山献领略美景第4段:写三峡秋季的凄清景色。概括每一自然段所描写的景色第1段

8、:总写三峡两岸山势的雄伟。第2段:写三峡夏天江水之大,水流之急。第3段:写三峡春冬的奇丽景色。分连、高——雄壮美夏水:盛疾——奔放美春冬:素清——清幽美秋:寒凄——凄婉美三峡——雄奇险拔清幽秀丽三峡气势四时之景总两岸连山,略无阙处。(连)雄壮之美back重岩叠嶂,隐天蔽日。(高)奔放之美夏水襄陵沿溯阻绝back(水盛)(水疾)朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽曾奔御风,不以疾也。悬泉瀑布飞漱其间清幽之美绝多生怪柏素湍绿潭回清倒影山献bac

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