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时间:2020-03-03
《物理人教版九年级全册变阻器学生实验探究.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3、使用滑动变阻器改变灯泡的亮度 (1)提出问题(投影) ①要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联? ②要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱? ③要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上? ④移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?⑤滑动变阻器上有4个接线柱,怎样把这些接线柱接入电路?共有几种接法?教师总结滑动变阻器的接法:“一上一下”,与要控制的电路串联。(2)作出假设学生根据提出的问题,进行小组讨论并作出假设。 (3)设计实验并制定计划学生相互讨论,首先,
2、设计出实验电路如图所示,(4)进行实验接着根据各自制定的计划进行操作,尝试控制灯泡的亮度。同时,教师巡视,并指导各实验小组将变阻器的实物连接、电路图连接、及电路符号连接进行对照,研究电阻变化的原理和规律。并完成实验表格。(5)交流评价 各小组分别结合各自的实验结果相互讨论,共同归纳总结: ①能使变阻器电阻变化的接法有4种(“一上一下”); ②不能使变阻器电阻变化的接法有2种,其中“同下”电阻总是很大,而“同上”电阻总是很小。③滑片越靠近下端的接线柱,接入电路的电阻越小。
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