亿以内数的认识.doc

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1、亿以内数的认识学习目标：1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2．理解、掌握我国记数习惯，每四个数位为一级。3．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。学习重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系。一、出示目标：二、根据导学案预习1、10个一是（），10个十是（），十个百是(),10个千是（）。2、数数：1）从689一个一个的数到712。2）从420一十一十的数到5403）从910一十一十的数到10004）从200一十一十的数到10003、

2、个、十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是（）。4、拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千是（）。千位上的10个珠子怎么办（）。5、请学生一万一万地数，当数到10个一万是（）。10个十万是（）10个一百万是（）10个一千万是（）6、阅读教材第3、4页，完成下题。1）、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是（）、每相邻两个计数单位之间进率是（）。2）、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是（）。3）每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每（）个数位是一级，个级、万级、亿级都是（）对子相互检查小组长检查小组长向老师汇报预习情况。三、分配任务：第一组：完

3、成导学案预习4第二组：完成导学案预习5第三组：完成导学案预习6四、小组交流五、展示提升六、点评归纳七、达标测试教材第8页的第1题，及第4页“做一做”