股票、债券和商业保险（教案）.doc

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1、《股票、债券和保险》教学设计一．【课程标准】比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。二．【教学目标】1.知识目标：了解股票的含义及基本特征；知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；了解国债的含义，知道国债、金融债券、企业债券的基本特征；了解商业保险的含义、基本分类；知道订立保险合同的原则。2.能力目标：比较储蓄存款、购买股票、债券等投资方式异同的分析能力；利用相关知识在不同条件下如何合理投资理财的实践能力3.情感、态度与价值观目标：培养理性投资、理性理财的观念；培养学生积极投资，努力为

2、国家经济建设作贡献的观念。三．【教学重点、难点】1.重点：比较储蓄存款、购买股票、债券等投资方式，树立理性投资理财的观念；2.难点：股票投资的基本特征，投资和理财的区别与联系四．【教学方法】合作探究法、自主学习法、问题探究法、情境分析法五．【教学流程】（一）激趣导入：视频:《投资状》问：看完视频后有何启示？有人说：“平庸者为钱工作，成功者让钱为自己工作”。在我们生活中，你知道有哪些理财投资渠道吗？（二）学习新课：自主合作探究——投资理财方式的选择我的困惑：手握现金整十万，存款觉得不划算，物价上涨让人烦，投资理财如何办？分组：股票组债券

3、组保险组综合评价组——自主学习的基础上，向我推荐你所在小组的投资理财产品，说出你的理由，并接受提问与质疑？具体要求：1、1-3组每组推荐一名代表发言，说明优势理由2、综合评价小组负责前3组代表提出问题，每组限2个问题3、小组代表同时接受我的质疑与提问4、评出本班最佳理财师，奖励苹果牌笔记本小组展示：激情演讲、接受质疑和提问（附：老师预设的几个问题：是不是公司都可以发行股票？为什么要发行股票？问题：企业债券的所有者能参与公司的重大决策或是获得分红吗？为什么？保险是一种投资方式，这句话对吗？为什么？）选择投资方向时应该遵循4个原则◆忌徘徊

4、：要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。要善于分析，抓住时机，及时决断。◆忌集中：要注意投资的多元化。◆忌盲从：投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力，量力而行。◆忌违法：投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。案例：我为儿子王小毛在太平洋人寿保险公司买了一份健康险，每年缴纳保险费100元，合同约定，如王小毛遭受意外伤害保险公司将支付保险金5000元，如果王小毛因意外事故致残险公司将支付保险金50000元,。在这里投保人、保险人和被保险人分别是？名词点击：投资：指企业或个人以获得未来收益为目的，投放一定量

5、的货币或实物，以经营某项事业的行为。有直接投资和间接投资之分。理财：理财是指实现资产的优化配置。对个人而言，是帮助人们更合理地安排收入与支出，以达到财务安全、生活无忧，而不是单纯地追求资产的保值。联系：理财活动包括投资行为，投资是理财的一个组成部分。（三）教后反思：（略）六．【课后作业】课后探究：（1）观看国家理财师刘彦斌讲座《理财其实是一种习惯》（2）请帮你的家庭设计一份理财方案