人教版小学语文一年级上册《小小的船》测评练习 (2).docx

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1、《小小的船》教学设计教学目的：1、认识9个生字，会写四个字。认识一个偏旁“门”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。教学重难点重点：认识９个生字，识记生字字形；指导有感情朗读课文。难点：指导朗读，让学生感受晴朗夜空的美丽，激发热爱大自然的情感。【课时安排】１课时【课前准备】课件教学过程：一、歌曲激趣，导入新课1看图，蓝蓝的天空加上什么会更美丽？2、有位小女孩，她也喜欢月亮，她坐上月亮船唱起这首动听的歌。（教师播放歌曲《小小的船》）3、多么动听的旋律，多么优美的歌词啊！这首歌的名字就是《小小的船》。这节课呀我们要学习第七课《小小的船》（教师出示课

2、件，揭示课题。）二、初读课文，认识生字：1、请同学们打开书《小小的船》一课，借助拼音读一读课文，然后在课文中圈出本课的生字，想出好办法记住它。2、全班交流，共同学习生字。（1）指名读。（2）齐读。（3）分辨多音字。（4）去拼音读。（5）识记字形。（6）游戏巩固识字，读词。三、朗读感悟，加深理解：1、再读课文，重点理解：淘气的生字宝宝又回到了课文中了，你们还认识它们吗？用你喜欢的方式读一读课文，把你喜欢的句子用直线画出来，并且多读几遍，想一想你读懂了什么？2、交流。（1）月亮是怎样的？（2）你在生活中还见过哪些弯弯的事物？（3）弯弯的月亮像什么？（4）小小的船儿是怎样的？（5）弯弯的月亮就是

3、小小的船，假如我们也到这美丽的月儿船上坐一坐，你们会看到了什么？（6）蓝蓝的天空像什么？闪闪的星星又像什么？（教师出示课件）四表演读文，熟读成诵：1、情感朗读，动作表演：（1）夜空多美丽啊！深蓝的夜空中闪烁的星星对着我们眨眼睛，我们在美丽的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星和蓝蓝的天，现在你能不能加上动作演演，美美地读一读课文。（教师出示课件《小小的船》全文）（2）现在同桌之间或是自己练练。（学生读时，教师播放音乐）（3）指名表演读。2.背诵。五、交流资料，了解月亮：你们还知道关于月亮还有许多的小知识、小故事吗？1、学生交流：2、教师出示：多么神奇的月亮！其实，月亮不是总像小船一样，它有时是圆

4、的有时是弯的。我们一起来看一看吧！（教师出示课件）六、指导书写生字：1、教师范写。2、学生书写，教师巡视指导。3、书写展示点评七、布置作业1、把这首儿歌朗诵给家人听。2、在家长帮助下收集有关月球的知识。