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时间:2020-03-03
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1、“天籁之音”葫芦丝社团活动计划一、指导思想:葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。二、教学目标:葫芦丝是学校艺术教育课程的主要内容之一。葫芦丝音色优美,易于引起学生兴趣,简单易学,没有复杂及高难度的技术负担,能够培养学生欣赏音乐、感受音乐美的高尚情操和表现音乐、创造音乐美的能力,使其个性得到长足的发展,能够
2、快速有效地培养学生的实践能力。三、训练的计划和要求有以下几点:1、葫芦丝社团的成员:由一至六年级学生组成。全校95%以上的学生参加葫芦丝社团的训练。2、排练时间:每周二下午第三节课3、负责教师:音乐教师4、训练的内容和计划:(1)、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。;(2)、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。(3)、葫芦丝各调音阶的训练。(4)、教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。(5)、长音的虚颤音奏法。(6)、在运用以上的奏法教会学生演奏独奏曲《美丽的金孔雀》。(7)、自由拍的演奏方法。(8)、单吐音和双吐音的练习。(9)、
3、结合单、双吐音的奏法学习独奏曲《月光下的凤尾竹》。(10)、虚颤音和连音相结合的练习(11)、自由拍的演奏方法。(12)、自由拍的吐音方法练习。(13)、吐音和滑音相结合的练习(14)、器乐队在已有的基础上逐渐转入小乐队形式,进行合奏练习,学习一些常用曲目。四、重视实践、学以致用:葫芦丝社团以葫芦丝为切入点,在全校推广民乐培训计划和目标,努力创建音乐艺术特色学校。让学生把握葫芦丝乐器的使用技巧,能独立演奏葫芦丝,有一技之才。同时鼓励他们积极参加石基镇中小学生“露一手”的器乐演奏竞赛,让他们在音乐实践活动中,锻炼胆量,提高能力,达到素质教育的目的。
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