Arcgis实验报告.doc

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1、.地图学原理与方法课程设计__Arcgis实验班级测绘1401班姓名赵强学号201408251任课教师段焕娥完成日期2016.6.8..目录前言-1-实验一地理配准-1-实验二空间数据矢量化-1-实验三空间校正（边匹配）-1-实验四空间校正（橡皮页变换）-1-实验五空间校正（图匹配）-1-实验总结-1-..前言Arcgis在运行之前首先要激活许可证，然后才能运行Arcmap，添加数据。做实验之前为了方便我们可以在自定义工具栏下找出“编辑器”“矢量化”、“地理配准”、“空间校正”放在桌面，同时应该注意在自定义

2、扩展模块下勾选arcsan。实验一地理配准打开arcmap选择空白地图添加数据，如下图所示可以看出这个图中两个图层的相同部分不能完全重合，这需要我们通过软件让其完全重合。首先打开编辑器点击开始编辑，页面如图所示：..然后在地理配准命令框中点击添加控制点，控制点越多两幅图吻合度越高添加完控制点，图形沿着控制点间连线自动匹配，地理配准完成。如下图所示..实验二空间数据矢量化打开arcmap选择空白地图添加数据，如下图所示首先选择编辑器，打开开始编辑，然后找到栅格清理点击像元选择，如下图：..点击“选择相连像元”

3、打开如下图所示界面，输入总面积500栅格像素点击确定。生成下图所示界面接下来继续点击像元选择下的清除所选像元，如下图所示：..点击后将出现如下图所示的矢量化后的数据做完这个命令的内容后，就剩下最后一个命令，也就是生成要素，操作如下图所示：，..至此生成下图，空间数据矢量化实验完成。..实验三空间校正（边匹配）打开arcmap选择空白地图添加数据，如下图所示将图形局部放大将发现图形连接不是很好，这时需要我们将其连接光滑。打开编辑器点击开始编辑，然后点击空间校正选择“设置校正数据”界面如下图所示：..点击后会出

4、现如下界面，继续点击确定。紧接着我们来设置校正方法，选择边埔捉。设置完这些后，我们点击空间校正下的新建位移链接工具，连接相对应的点做完所有这些步骤，找到空间校正点击校正（也可以点击校正预览看看校正效果后再点击校正）。..最后可以看到相对应的点平滑连接，实验完成。实验四空间校正（橡皮页变换）打开arcmap选择空白地图添加数据，如下图所示..橡皮叶变换顾名思义就是和橡皮筋一样可以进行图形的伸缩变换，将两个图完全的匹配在一起。将图形局部放大。点击空间校正选择设置校正数据如下图所示，选完后点击确定。然后继续点击空

5、间校正选择校正方式为橡皮页变换，继续选择空间校正下的新建位移链接工具，将对应的点依次连接起来，如下图所示..点击空间校正下的校正（也可以点击校正预览看看校正效果后再点击校正）。最后会生成下图所示的经过橡皮叶变换后的图形。..实验五空间校正（图匹配）打开arcmap选择空白地图添加数据，如下图所示这个实验的目的是把小图匹配到大图的相对位置打开编辑器，点击开始编辑，选择空间校正下的新建位移链接工具将对应的点连接起来..连接完成以后点击空间校正下的校正，如下图所示点击校正后生成下图，图匹配实验完成。..实验总结持

6、续了七周的ArcGIS上机实验终于告一段落了！我们完成了好几个上机实验，这是之前所预想不到的。俗话说“实践是检验真理的唯一标准”,任何知识都只有通过认真的实践才能掌握得更好。这次的上机实验使我的专业素养得到了极大的提升，对自我的创新精神和实践能力的提高起了及其重要的作用。总体上来说，这几次上机实验课是我至今的上机实验课中上得最为认真，最为紧张的课！当然原因有很多，仔细回想一下，做了以下几点总结：对软件的熟悉程度不够。操作时都是照着老师给的教程按部就班的做，没有融入自己的思考，更没有提出自己的看法，就只是麻木

7、似机器般的完成着老师布置的任务，效果可想而知了——十分不好。而当我们一旦离开了教程，需要我们自己去探索去思考时，我们便开始紧张了。因而速度也慢了下来，效率自然也变得低下。虽然短期的效率低下，但从长远的角度看，我们得到了真正的锻炼，对这门知识的理解，掌握，消化会更深刻，更彻底。Arcgis和CAD、南方casss一样，都有着很强大的功能，对于我们在以后的工作和学习中有着极为有力的帮助，我深知我们现在做的这几个实验只是arcgis软件的皮毛，虽然上机课结束了，但是我还是会继续去了解这一个软件。踏实才是最好的学习

8、态度。此次的上机实验，所用的数据很多操作都是环环..相扣的，只要哪一步出错，后面就无法继续进行下去，以至于最后得不到自己想要的结果。所以，这让我更加深刻的认识到了我们做任何事都不能太过于急于求成，在摆正好自己的心态前提下，我们需要踏踏实实，稳扎稳打，才能将一件事做好。而且，在遇到问题的时候，我们必须正视它并以积极乐观的心态去面对，相信只要自己勤动脑，肯动手，多探索，就没有什么会是弄不懂的。这次上机实验还有着许多的