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时间：2020-02-29
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1、想象·虚构甘肃山丹二中：王晓梅北师大版语文九年级上册第一单元“表达·交流”综合实践活动一走近想象·虚构听一听：说说听的过程中你想到了些么？星空、夜晚、秋天、风、原野、情侣……想象·虚构1.在写作过程中发挥想象和联想。2.在想象的世界里学会虚构。学习目标活动二感知想象·虚构海内存知己，天涯若比邻。想一想锄禾日当午，汗滴禾下土。联想:人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆或想到另一有关事物的思维活动。想象和虚构:人们在感知客观事物的基础上，经过头脑加工而创造出新形象的心理过程就是想象。对人物、情节的想象就是文学中的虚构。一、说说什么是联想、想象和虚构？活动三学习
2、想象联想和虚构*角色转换*时空转换*整合创新*预测未来*故事创新二、读课文回答下列问题1.虚构的要领是一个字:。这样做的目的是为了，这样做的关键在于。编表现人物编情节2.虚构的方法有哪些？活动四实践想象·虚构：我也来做“小说家”1.以小组为单位，围绕下列词语，虚构《一个醉汉》的故事情节并展示给大家听。词语：小街醉汉大树小贩钱包阿花家的小狗2.观察图片，发挥你的想象虚构情节，并运用环境描写、人物描写突显主人公形象，写一篇《猫的故事》给我们听。我也来做“小说家”如果失去今天，你不算失败，因为明天会再来；如果失去金钱，也不算失败，因为文学的价值不仅仅体现在钱袋；如果
3、失去想象，你是彻彻底底地失败，因为你已沦为文学的乞丐。活动五：飞向想象虚构悟一悟：谢谢大家
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