数学北师大版四年级下册认识平行四边形.ppt

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1、课堂引入课堂探索边4条课堂探索对边分别平行6cm6cm课堂探索4.7cm4.7cm6cm6cm且相等对边分别平行边4条课堂探索且相等对边分别平行边4条56°4.7cm4.7cm6cm6cm124°124°56°角4个相对角相等两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。课堂探索课堂探索平行四边形不稳定，很容易变形。三角形具有稳定性，不容易变形。课堂探索平行四边形长方形、正方形与平行四边形的联系：长方形课堂练习说出下图中你认识的图形名称。平行四边形正方形课堂练习在下面的（）里填适当的数。2cm1cm()cm()cm2cm1cm()cm()cm2112

2、课堂练习平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（），（），（）。16cm？？？16×2=32(cm)126-32=94(cm)94÷2=47(cm)16cm47cm47cm课堂引入且相等对边分别平行边4条角4个相对角相等两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。课堂探索平行四边形长方形、正方形与平行四边形的联系：长方形课堂探索画一画。1顶点课堂探索对边垂足高底课堂探索除了过平行四边形的顶点画高外，还可以怎样画高？……高平行四边形的一条底上可以画无数条高，且相等。底议一议课堂练习判断下面图形中的线段哪条是底，哪条是高？

3、图1图2图3①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤⑥（1）图1中的高是（），这条高对应的底是（）。（2）图2中的高是（），这条高对应的底是（）。（3）图3中的高有（）条，⑤高对应的底是（）。⑥高对应的底是（）。⑤①⑤②2④②课堂练习下面图中的虚线是不是平行四边形的高。（）（）（）（）不是是不是是议一议课堂练习在下图中标出平行四边形的底和高。底高底高下图是一张长方形纸对折两次后的展开图。8cm3cm以展开图的10个交点为顶点，画出不同的平行四边形，并说出平行四边形的底和高各是多少厘米。课堂练习课堂练习在直角三角形纸片上，剪下1个小直角三角形，使得到的两个图

4、形能拼成1个平行四边形。