校园污染源的调查.doc

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1、一、校园污染源的调查：污染物的种类、数量、方式、途径；污染源的类型和位置；判断主要的污染物和污染源（生活污染：人口、引用水源和排水、燃料、垃圾种类的处置等；交通污染：汽车数量、种类、车流量、种类、路面、绿化、噪声分布、尾气排放量等）。二、校园污染源的分析和评价：根据近期环境监测资料进行评价。可以阐明污染现状，为区域环境污染综合防治，区域规划提供依据。三、校园污染源的预测:校园环境的污染物趋势、可能带来的问题。一、校园污染源调查就现有条件看，我校区存在大气污染、固体废弃物污染、噪声污染。1、经实地调查，我校区存在大气污染，属于物理性污染，并且范围大、持续时间长。主要污染物为可吸入的悬浮颗粒

2、物，包括粉尘、烟尘等，主要传播途径是通过空气流动，迅速扩散。按照污染源的产生性质定为人为污染，因为空气中的悬浮颗粒物基本来自周边的长期施工地点，大型挖掘调度机器所产生的扬尘从上风向传播，造成较大范围的空气污染。2、经实地调查，我校区存在固体废弃物污染。总体来说，污染量小，呈斑块状分布，覆盖范围为整个校区，同时存在生物性污染和化学性污染。主要污染物为生活垃圾和建筑垃圾。生活垃圾由生活区（包括宿舍楼、商铺、食堂等）产生，再经过集中、堆放、收运一系列过程完成一个回收处理周期，产生固体废弃物污染的环节在生活垃圾的集中和堆放，因为我校区共有5栋宿舍楼，其中2#、3#、5#基本满员，商业店面集中在4

3、#、5#，2栋独立食堂，每天都会有一定数量的固体废弃物，如运送食材的编织袋和纸箱，废弃的瓶瓶罐罐，没有来得及清扫的食物残渣，甚至有废弃电池。多数生活垃圾的污染途径是通过繁殖细菌、微生物，滋生蚊蝇，然后传播疫病，造成生物性污染。经询问有关工作人员，得知我校后勤每个工作日能完成常量的垃圾收运工作，若垃圾超量或其他特殊情况需2~3个工作日才能完成，，建筑垃圾由周边施工区产生，由于工地管理不善随意堆放的水泥渣、塑料板、铁皮以及焚烧材料后的灰烬，其中一些已侵占到生活区。建筑垃圾污染途径一方面是通过雨水侵蚀，其所含有毒物质下渗，污染土壤和地下水：另一方面是通过空气扩散（尤其是焚烧建材垃圾是），有毒物

4、质混入大气间接造成污染。1、经实地调查，我校区存在噪声污染，属于物理性污染，有单一污染源即建筑噪声污染，污染范围大，几乎覆盖整个校区，污染源是周边施工现场，由于建筑机械发出的噪声，且噪声强度较大，发生在人口密集地区，噪声分贝高通过空旷地区传播时有所扩大，污染了正常的居住生活环境。二、校园污染源的分析和评价我校区总共存在三大环境问题，即大气污染、固体废弃物污染以及噪声污染。鉴于我校现阶段的特殊状况，此三者产生同时难以做到同步治理，但其中固体废弃物污染是可控性比较大的，而大气污染和噪声污染则需要更多基础设施的完善和管理机制的跟进。整体来说，首先，我校区工地分布存在不合理之处。据了解，我校区一

5、期工程位于整个规划区的南端，现正在进行的二期工程往北及东北方向延伸，另外校区的外环也加紧施工，这就形成了工地包围教学区和生活区的状况，来自工地的污染源很难减小影响，也难以控制既有的污染扩张。其次，我校区的生活垃圾管理机制有待完善。在对生活垃圾的处置采取的是普遍城市垃圾的处置方法，即收运填埋或集中焚烧。然而鉴于我校区地处偏辟（目前是这样），垃圾回收又必须运往指定区域，中途损失的效率难免造成生活垃圾滞留，带来污染隐患，不如就地回收，减轻一部分之后再进行后续处理，以此提高效率。三、校园污染源的预测根据我校区的三大污染问题，我们做出以下预测1、大气污染的问题由于是有可吸入的悬浮颗粒物造成，因此，

6、风力的大小决定污染的严重性，大风天气状况尤其是北风偏北风的扬尘天气比较严重，降雨的天气状况污染会有所缓解。2、噪声污染的发生有时间限制，噪声污染源即施工现场白天06:00左右动工，夜间之多开工至24:00，加以有效管理，污染趋势并不会上升的太快，但会一直持续污染。3、固体废弃物污染可控性强，随着校区的日趋完善，部分基础设施配套建立，物业及后勤综合管理，回收站点的筹建应该会得到重视，固体垃圾的回收再利用的可能性大大增加。