微波技术天线课程实验指导书.doc

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1、实验一微波发送系统电路组成及介绍一、实验目的1、了解射频前端发射器的基本结构与主要设让参数。2、利用实验模组的实际测量了解射频前端发射器的特性。二、原理分析微波电视传输系统是一套短距离、点对点的微波电视发送和接收系统,它将现场摄得的电视视频、音频信号以微波方式传送,再向电视中心站或有线电视站发送。三、实验框图图1・1微波电视传输系统方框图四、实验设备项次设备名称数量备注1视音频合路器、微波调制器1套2微波收发天线1组3微波高频头1条450QBNC及1MQBNC连接线4条DC-15微波接收机1套五、主要技术指标1.一路电视图像信号和一路拌音信号。系统可多

2、路组合使用;2.传输距离优于4km;(开阔无阻挡)1.工作频率S波段(2.l-2・7GHz),频率点可由用户选定;2.发射机输出功率NlOOmW;3.频率稳定度:5X10";7.视频输入/输出电平:1V(75Q);8.视频调制方式:FM9.音频输入/输出电平:2.2V(p-p)(6000不平衡);10.音频调制方式:FM-FM11.频带宽度:27MHz12.微分增益:W±3%;13.微分相位:W±2°;14.工作电源:发射机:+12V—•体化电池可充电电池连续工作10小时以上;六、实验步骤和方法⑴如图所示,接好视频信号发生器和微波调制器的发射支路,如冇

3、可能测量微波发射频谱特性。⑵将接收支路连接好,在图像监视器上应能看到较大的调频雪花噪声颗粒。⑶对接受机进行调谐,选择频道,首先调出图像信号,然后对伴音信号进行调谐,是伴音信号清晰悦耳。⑷如图所示,按微波数字信号传输系统方框图进行连接,发射端接上数字信号发生器,接受端接上示波器观察接收数字信号波形。七、实验预习要求1、预习放大器、滤波器、混频器和功率放大器的原理的理论知识。2、预习放大器、滤波器、混频器和功率放大器的设计原理。八、实验报告要求KMH!实验系统的连接方框图并叙述实验原理。2、调谐不同的频段,观察输出端实验现象。3、写出实验的心得体会。实验二

4、微波接收系统电路组成及介绍一、实验目的1、了解射频前端发射器的基本结构与主要设让参数。2、利用实验模组的实际测量了解射频前端发射器的特性。二、原理分析微波电视传输系统是一套短距离、点对点的微波电视发送和接收系统,它将现场摄得的电视视频、音频信号以微波方式传送,再向电视中心站或有线电视站发送。三、实验框图图2-1微波电视传输系统方框图图2-2微波数字信号传输系统方框图四、实验设备项次设备名称数量备注1视音频合路器、微波调制器1套2微波收发天线1组3微波高频头1条450QBNC及1MQBNC连接线4条DC-15微波接收机1套五、主要技术指标1.一路电视图像

5、信号和一路拌音信号。系统可多路组合使用;2.传输距离优于4km;(开阔无阻挡)3.工作频率S波段(2.l-2・7GHz),频率点可由用户选定;4.发射机输出功率^lOOmW;5.频率稳定度:5X10";7.视频输入/输出电平:1V(75Q);8.视频调制方式:FM9.音频输入/输岀电平:2.2V(p-p)(600Q不平衡);10.音频调制方式:FM-FM11.频带宽度:27MHz12.微分增益:W±3%;13.微分相位:W±2°;14.工作电源:接收机:220V±10%,50Hz图2-3微波电视接收机系统与接收机原理六、实验步骤和方法⑴如图所示,接好视

6、频信号发生器和微波调制器的发射支路,如有可能测量微波发射频谱特性。⑵将接收支路连接好,在图像监视器上应能看到较人的调频雪花噪声颗粒。⑶对接受机进行调谐,选择频道,首先调出图像信号,然后对伴音信号进行调谐,是伴咅信号清晰悦耳。⑷如图所示,按微波数字信号传输系统方框图进行连接,发射端接上数字信号发生器,接受端接上示波器观察接收数字信号波形。七、实验预习要求1、预习放大器、滤波器、混频器和功率放大器的原理的理论知识。2、预习放大器、滤波器、混频器和功率放大器的设计原理。八、实验报告要求1、画出实验系统的连接方框图并叙述实验原理。2、调谐不同的频段,观察输出端

7、实验现彖。3、写岀实验的心得体会。实验三微波数字信号发送和接收系统一、实验目的1、了解射频前端发射器的基本结构与主要设计参数。2、利用实验模组的实际测量了解射频前端发射器的特性。二、原理分析微波电视传输系统是一套短距离、点对点的微波电视发送和接收系统,它将现场摄得的电视视频、音频信号以微波方式传送,再向电视中心站或有线电视站发送。三、实验框图图3-1微波数字信号传输系统方框图四、实验设备项次设备名称数量备注1视音频合路器、微波调制器1套2微波收发天线1组3微波高频头1条450QBNC及1MQBNC连接线4条DC-15微波接收机1套五、主要技术指标1.一

8、路电视图像信号和一路拌咅信号。系统可多路组合使用;1.传输距离优于4km;(开阔无阻挡)2.工

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