数学北师大版四年级下册小数乘法文具店.ppt

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1、文具店---小数乘法(一)南张小学张红秀2、一支圆珠笔2元，买4支要多少钱？2×4=1、口算：25×4=12×5=7×20=2.5+2=300×2=2角×4=3.6-2.4=4.7+2.6=5–1.8=单价×数量=总价整数乘法的意义：就是求几个相同加数的和的简便运算。导入明标：1、知识目标：使学生初步了解小数乘法的意义。2、技能目标：通过具体情况和实践操作，使学生在充分感知的基础上，理解小数乘法的意义，能从多角度想出简单小数乘法的结果，培养学生动手操作能力、观察能力、合作交流能力和抽象概括能力，渗透类推、迁移、转化的数学思想。3、情感目标：使学生感到数学在生活中无处不在你获得了什么

2、信息？你能提出什么数学问题？买4块橡皮需要多少元？买4块橡皮需要多少元？需要0.8元方法一：0.2元=2角2×4=8（角）8角=0.8元0.2×4=0.8（元）方法三：方法二：0.2+0.2+0.2+0.2=0.8（元）0.2×4=0.8（元）小数乘法意义：就是求几个相同小数的和的简便运算。0.3×30.90.80.4×2算一算：0.7×1=0.1×5=0.4×6=0.3×5=0.2×4=0.8×7=0.70.52.41.50.85.64×0.3=0.3×4你能计算4×0.3吗？与同学交流你的想法。0.10.51101、每千克苹果3.2元，妈妈买了3千克，一共要用多少元？解决问题：

3、2、小明每小时走5千米，1.5小时可以走多少千米？3.2×3=9.6(元)5×1.5=4.5(千米)小结反思：这节课我们学习了小数乘一位整数的计算方法，理解了小数与整数乘法的意义相同（就是求几个相同小数和的简便运算）。在今后的学习中大家要注意小数乘法与整数乘法的区别。谢谢大家！再见！