回顾•拓展一.ppt

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1、宁夏银川市兴庆区第十八小学张丽荣回顾拓展一再现情境激情朗读企盼急速阵亡凝重埋葬华贵英武伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安久别重逢震耳欲聋浴血搏杀漫不经心横遭不幸自主盘点巩固认写要求：将“读读写写”中容易出错或你认为难写的词用心写一遍，注意占格，同桌互批。我来挑战塑料（sùsuò）气氛（fènfēn）横遭不幸（hénghèng）左邻右舍（shěshè）焦zào不安（噪躁）迫不jí待（急及）趣味听写1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的（节奏）起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的（乐谱）。《老人与海鸥》听句子，写词语3、二十六个春秋过

2、去了，象鞍已经破旧了，仍显出（凝重）华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的（气概）。《最后一头战象》2.嘎羧像丢垃圾似的把两串玉米甩出象房，继续（焦躁不安）地仰头吼叫。《最后一头战象》第一关：趣味听写2、形容随随便便，不放在心上。（漫不经心）3、刘老师讲课很吸引人，她的表情总是那么投入，声音也是（抑扬顿挫）的。读意思，说词语1.耳朵都快要震聋了，形容声音很大。（震耳欲聋）第二关：嘎羧经过（），艰难地来到了百象冢。公园笼子里的老虎发怒了，发出一阵阵（）的吼叫声！狐狸（）地走进了森林里。没有一点踪影，形容完全消失，不知去向。形容处境尴尬，不知

3、如何是好。无影无踪哭笑不得大摇大摆长途跋涉震耳欲聋将语句与相对应的词语连起来。拓展练习分门别类例如：空落落（ABB）抑扬顿挫（含有反义词的）小组合作：根据词语特点将盘点中的词语自由进行分类。分出的类别越多越好，并仿照例子再写出几个。……链接生活我会用要求：从词语盘点中任选出三个或三个以上的词语写一段话，注意用词准确，不能生搬硬套。用上的词语越多越好哦！课后作业正确、美观地抄写“读读写写”中的词语。