英语人教版五年级下册朱菲菲《与象共舞》.ppt

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1、与象共舞许昌市健康路小学朱菲菲请用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。读一读：悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉冲锋陷阵熟视无睹彬彬有礼翩翩起舞摇头晃脑我会认：悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉冲锋陷阵熟视无睹彬彬有礼翩翩起舞摇头晃脑我会认：在泰国，大象对人群已经（），所以，你遇到大象神经完全可以松弛下来！在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩，去那里旅游的人都想（）。在泰国，做按摩的大象偶尔也会跟人开开玩笑，这是观众（）的事儿，你不必惊奇，也不必尴尬。在泰国你（）象群和人群在欢乐

2、的音乐声中翩翩起舞的场面，你陶醉其中，难以忘怀。先睹为快有目共睹耳闻目睹熟视无睹填一填：想一想：你认为段中哪些描写最精彩，最让人难以忘怀？本文哪些段落写的是“与象共舞”？舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。表演的尾声

3、，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。拥拥在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，都拥到了宽阔的场地上，和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和一样，陶醉在音乐之中了。观众人群人我们我们我们在欢乐的音乐声中，翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和混杂在一起舞之蹈

4、之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的，没有一点儿笨重的感觉，随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，和人一样，陶醉在音乐之中了。象群我们象群我们我们大象我们我们它们它们与象共舞想一想：文中还有哪些地方也体现了人与大象亲密的关系呢？请同学们想一想，本文在写法上有什么特点呢？想一想：请选择一个你心中与之共舞的对象，把你“与××共舞”的故事写下来。如果能用上本文“先概述后分述”的写法就更好了。写一写：《维也纳生活圆舞曲》推荐阅读：与象共舞许昌市健康路

5、小学朱菲菲