Colour.ppt

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1、鼓励的话：接下来，开始你们的任务吧！******《Colour》汕头市桂花小学金怀Activity1──Aguessinggame（大组形式评价）Tip：请同学们以大组为单位说颜色，说对的加分。老师转动转盘，叫同学们猜测，转盘停下后，指针会停在什么颜色上。Activity2──Aguessinggame（小组形式评价）Tip：分小组游戏，老师分别将写有颜色的小纸团分给每个小组(4-6人)的第一个同学，然后一个接一个同学猜本组幸运颜色，猜中同学有加分。每组第一个同学用“Yes”或“No”未判断。Activity3──Aguessinggame（

2、个人形式评价）Tip：击鼓传花，拿花的同学上台，手摸转盘颜色并猜是什么颜色，有三次猜的机会。台下同学人问：Whatcolourisit?拿花者猜:It‘s...）猜对的加分。Activity4:Putthewordundertherightcolourpicture.（个人形式评价）Tip：同学们先回答：“Whatcolourdoyoulike？”接着把你喜欢的表示颜色（blue,green,yellow,red,purple，white,black,pink,orange,brown）的词卡贴到相应的颜色物体上，边贴边说出“Ilike…”.

3、贴对的加分。Activity5:Takeapictureordrawapicture（小组形式评价）Tip：在这春暖花开的季节，老师带同学们到咱们桂花小学植物园去取景，挑选你最喜欢的颜色景物摄像或绘画，回来进行评比哦。加油！Activity6:Makeachantormakeasong（个人形式评价）Tip：同学们用学过的颜色（blue,green,yellow,red,purple，white,black,pink,orange,brown）自由编歌谣和歌曲并上台来表演，要加分的哦！活动任务结束，宣布得分情况。最后评奖颁奖。最佳猜测奖；最佳

4、会话奖；最佳摄像奖；最佳绘画奖；最佳编唱歌谣奖；最佳编歌唱歌奖；最佳小组合作奖；最佳表现大组奖。