九年级化学下册83金属资源的利用和保护课件2人教新课.ppt

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1、课题3金属资源的利用和保护自然界以____形式存在的金和银单质工业上把能用来提炼金属的矿物叫____矿石原料:原理:过量空气.焦炭焦炭.高温高温赤铁矿高温在高温下,用碳和氧气反应生成的CO还原铁矿石,得到铁主要反应原理:Fe2O3+CO=Fe+CO2332高温CO2COFe铁矿石.焦炭.石灰石.空气设备:出生铁高炉一、铁的冶炼动画看课本17页[实验8-3]某同学改进CO还原氧化铁实验装置如图1.若先给氧化铁加热,再通CO,后果_____2.写出A中反应的方程式_____________3.根据B装置现象可以判断反应是否发生,则B中试剂为____4.C装置作用___________5.C装置

2、收集气体利用_________性质看课本18页例题练1.用1000t含氧化铁75%的赤铁矿石,可以炼出含铁95%的生铁多少t?练2.某钢铁厂每天生产含杂质2%的生铁2714t,需要含Fe2O376%的赤铁矿多少?练3.冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石多少t？二.金属资源保护活动与探究一:铁生锈的条件①②③水植物油蒸馏水烘干的试管实验发现,试管①中铁钉生锈;铁生锈实际上是铁与氧气,水共同反应1.金属的腐蚀和防护光亮的铁钉在下列情况下,最先生锈的是看课本20页上如何防止铁生锈?1.隔绝空气和水2.涂油.刷漆3.镀耐磨和耐腐蚀的铬4.制造耐腐蚀的合金2.金属资源的

3、保护看课本20页下-21页结束1.防止金属腐蚀2.回收利用废旧金属3.合理有效开采矿物4.寻找金属的代用品1.我国古代将炉甘石[ZnCO3].赤铜[CU2O]和木炭混合加强热到8000C左右，得到外观似金子的药金，已知其中发生一个分解反应，两个置换反应，写出其中化学方程式ZnCO3=ZnO+CO2C+ZnO=Zn+CO2C+CU2O=CU+CO2高温高温高温[1]药金成分是______合金，是黄金吗？___原因是___________用_________________化学方法证明药金不是黄金Zn.CU不是根本就没有金加稀硫酸或稀盐酸看是否有气泡[分解反应][置换反应]2224