地理人教版八年级下册6.1北方地区的自然特征与农业.doc

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1、第六章北方地区第一节北方地区的自然特征与农业教学目标：1、根据地图和资料，说出北方地区的位置和范围，并说出地形、气候、土壤和农业发展的特点；2、初步学会学习区域地理的方法；3、通过分析北方地区农业发展的有利和不利条件，树立因地制宜的观念。教学重点：北方地区的自然特征与农业发展的特点；教学难点：北方地区农业发展的不利条件及应对措施。教学方法：讲述法、图示法、讨论法学法指导：自主学习、合作探究教学过程：一、导入：以北方地区冬季雪景和《沁园春雪》的诗句为情景，让学生感受北方地区的气候特征，提出问题：北方地区还有哪些特征？

2、导入新课。二、自主学习，初步感知导学：学习一个地区，首先要知道这个地区的位置和范围以及自然环境特征，读图6.3及课文，找出以下内容：1、北方地区的位置和范围；2、地形类型和主要地形区，不同部位的地形特点；3、所处的温度带和干湿地区，气温和降水分别有什么特点，属于哪种气候类型；根据图6.5，认识不同地区的气候差异，并分析原因；4、土壤特征。二、合作交流，深入探究：认识北方地区的农业生产，同学之间合作，完成以下内容：1、读图6.6，说出北方地区的农业部门、耕地类型和主要农作物及其分布；2、从地形、气候、土壤等自然环境方

3、面分析北方地区发展农业的有利条件；3、北方地区发展农业的不利条件是什么？分析华北平原春旱的成因及影响，如何应对？三、拓展提升，归纳总结总结（板书）冲积扇的形成及冲积扇是华北平原的重要农耕区。五、课堂检测：课时练习题。