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时间：2020-02-26
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1、成反比例的量学习目标：1、理解反比例的意义。2、能根据反比例的意义判断两种量是否成反比例，并能找出生活中成反比例的量。认真看课本第22-23页的内容，看图、看文字并将例题中的表格补充完整。思考：1、什么是成反比例的量？什么叫做反比例关系？2、反比例关系可以用什么式子来表示？3、反比例关系的判断方法是什么？（自学6分钟，自学时，比谁看书最认真，坐姿最端正，也可把重点圈出来）自学探究小结：反比例关系式：xy=k（一定）反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。反
2、比例关系的判断方法：（1）两种相关联的量；（2）其中一个量增加，另一个量反而减少；一个量减少，另一个量反而增加。（3）两个量的乘积一定。巩固提升加油啊！巩固提升：判断下面各题中的两个量是否成反比例。（1）长方形的面积一定，它的长和宽。（）（2）工作总量一定，工作效率和工作时间。（）（3）如果，那么y与x。（）（4）总价一定，单价和数量。（）（5）班级总人数一定，男生人数和女生人数（）（6）正方形的周长和边长。（）成不成成成成不成本课小结同学们，今天我们学习了成比例的量，你有哪些收获？当堂训练：1、必做题：课本23页第8、9题2、选做题：课本24页第10、题。3、拓展题
3、：铺地面积一定时，方砖的边长与所需块数成反例吗？为什么？再见
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