小学语文六年级上册《诗海拾贝》课件.ppt

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1、人教版小学语文六年级黄龙县圪台中小学执教者:魏珍珍诗海拾贝课时目标有感情地朗读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的感情。了解古诗的特点了解现代诗的特点。引导比较现代诗与古诗的异同。教学形式自得自悟、合作探究诗歌的海洋里,有无数的珍宝。最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大诗人。今天我们就一起去拾起先人们留给我们的珍宝。阅读材料诗经·采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。Weiyifei薇矣霏注释昔:从前。矣:语气助词。依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的

2、样子。思:语气助词。霏霏:雪花飞舞的样子。两千多年前的诗我也能读懂。阅读材料春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。情境感悟想象诗句描写的情景再见

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