《动手做》课件.ppt

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1、动手做北师大版五年级数学上册于庄小学 赵起虎教学目标1、通过动手操作,能够认识平行四边形、三角形、梯形的底和相对应的高。2、会用三角板画出平行四边形、三角形与梯形的高。3、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形、与梯形。方法1∟从平行四边形的一个顶点到对边画一条垂直线段,沿着直角边锯开,把锯开的三角形拼到另一边去,就是一个最大的长方形。方法2∟方法3平行四边形的底和高以任意一边为底,从对边的一点到底边的垂直线段就是平行四边形的高,平行四边形有无数条高。(平行四边形中,底和高是相对应

2、的。)∟高底高底∟∟∟高高底认一认∟三角形的底和高任意一个三角形都有三条底和三条高。认一认高高高(高)高高高高高底底底(底)底底底底底∟∟∟∟∟∟∟∟梯形的底和高梯形两底之间的垂直线段就是梯形的高,梯形都有无数条高。认一认上底下底高∟上底上底下底下底∟高∟高底高底高底高高底底高下底高上底下底上底高怎样画三角形的高?謝謝大家

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