化学式与化合价(一）.ppt

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1、人教版义务教育课程标准实验教科书　化学ABC你能找出哪一个试剂瓶中盛放的是水吗？你是怎么知道的？活动一、了解化学式的涵义1.阅读下图，了解化学式H2O的意义。五氧化二磷的化学式为P2O5，请模仿上图，说出“P2O5”的意义并在组内交流。活动结果口头汇报P2O5的意义1.表示五氧化二磷2.表示五氧化二磷由磷元素和氧元素组成3.表示1个五氧化二磷分子4.表示1个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成2．辨别不同符号及数字的意义（请将答案展示在黑板上）（1）现有①H、②2H、③H2、④2H2等四种符号，其中能表示氢元素的是_____；能表示氢

2、气的是_____；能表示1个氢原子的是______；能表示1个氢分子的是______；能表示2个氢原子的是______；能表示2个氢分子的是______。（2）2H2中两个“2”的意义相同吗？我会分析2H2表示1个氢分子中有2个氢原子表示2个氢分子①②③①③④活动二、认识元素的化合价1．阅读材料，标注化合价。化学家对大量化合物进行了实验测定，发现化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。在此基础上，总结出了体现这种关系的数值—元素的化合价（valence）。如H2O中氢元素显正一价，氧元素显负二价；正一价的氢元素表示为“H

3、”，负二价的氧元素表示为“O”。课本P83表4-6列出了一些常见元素的化合价。查找下列元素在化合物中的化合价，并标注在元素符号的正上方。KMgAlSiF+1-2（请将答案展示在黑板上）2．认识化合价规律（活动结果口头汇报）现有下列化学式（元素化合价均已标明），认真分析后回答下列问题：+1-2+2-2+5-2+1-1+1-2+2-2+6-2H2OMgOP2O5KClH2SCuOSO3（1）化合价有_____价和_____价。（化合物中通常_____价元素的符号写在前面，______价元素的符号写在后面。）（2）金属元素通常显什么价？显负价的通

4、常是哪类元素？氢元素通常显______价，氧元素通常显______价。（3）有人认为“一种元素只能显示一种化合价”。你认为对吗？说出理由。（4）阅读范例，计算各物质中正负化合价的代数和，你还能发现什么规律？例：P2O5中正负化合价代数和=（+5）×2+（-2）×5=0观察与思考活动三、感悟化合价与化学式的关系（请将答案展示在黑板上）应用正负化合价代数和为零这一化合价法则可推写出化合物的化学式。如：磷为+5价，钙为+2价，氧为-2价，五氧化二磷和氧化钙的化学式推写过程如下。①写出元素符号：POCaO②标化合价：③交差：④化简：⑤检查正误：⑴写

5、出负二价氧元素分别与下列各元素组成化合物的化学式。+1+2+5AgBaN⑵写出正二价镁元素分别与下列各元素组成化合物的化学式。-1-2-3FSN我会用规律+5-2+2-2Ca2O2P2O5P2O5CaO(+2)×1+(-2)×1=0(+5)×2+(-2)×5=02．推算化合价下列化合物中，氧为-2价，氯为-1价，请判断化合物里其他元素的化合价。CO2Na2OCaCl2AgClWO33．判断化学式是否正确判断下列化学式是否正确，并将错误的纠正。HO2MgCl2AlO2NaS4．有一些物质中的原子集团，常作为一个整体参加反应，这样的原子集团，叫

6、做原子团，又叫做根。值得注意的是：原子团不能独立存在，只是化合物的一个组成部分。原子团也有化合价，其化合价为各元素正负化合价的代数和。例如：硝酸根（NO3）中氮元素为+5价，氧元素为-2价，硝酸根的化合价为-1价（其他原子团的化合价见课本P83表4-6）。请写出硝酸根（NO3）分别与K（+1）、Ca（+2）、Al（+3）组成化合物的化学式。我会用规律⒈阅读范例，体会化学式书写2．推算化合价下列化合物中，氧为-2价，氯为-1价，请判断化合物里其他元素的化合价。CO2Na2OCaCl2AgClWO33．判断化学式是否正确判断下列化学式是否正确，

7、并将错误的纠正。HO2MgCl2AlO2NaS（H2OMgCl2Al2O3Na2S）4．请写出硝酸根（NO3）分别与K（+1）、Ca（+2）、Al（+3）组成化合物的化学式。KNO3Ca(NO3)2Al(NO3)3⑴写出负二价氧元素分别与下列各元素组成化合物的化学式。+1+2+5AgBaN（Ag2OBaON2O5）⑵写出正二价镁元素分别与下列各元素组成化合物的化学式。-1-2-3FSN（MgF2MgSMg3N2）+4+1+2+1+6知识链接单质的化学式与化合价元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质中，元素的化

8、合价为0。单质化学式的书写有如下规律：稀有气体的化学式用元素符号表示，如Ar、Ne；金属和固态非金属的化学式习惯上用元素符号表示，如Fe、Hg、C、Si；非金属气体的化学式用元素