语文人教版部编七年级下册写作课—人物的神态描写.ppt

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1、嬉笑怒骂，皆成文章——学会人物神态描写神态描写，就是指描写人物在遇到事情时所表露出来的细微表情变化，主要通过描写五官、脸色及面部的肌肉运动变化表现出来。什么是神态描写给下列描写神态的句子配对。紧张时愤怒时哭泣时高兴时发愣时伤心时嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。亮晶晶的泪珠在他的眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上

2、、胸膛上、地上。神态描写第一步：要注意观察人物神态的细微变化欧阳修《卖油翁》1、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。2、康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”3、康肃笑而遣之。神态描写第二步神态描写要能反映人物的思想感情，性格特征欧阳修《卖油翁》1、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。2、康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”3、康肃笑而遣之。表现陈的傲慢无礼。表现他是一个宽容大度的人。表现他对陈尧咨射技的轻视（或轻蔑）。两弯似蹙非蹙罥(juàn)烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘

3、微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。1、找出神态描写的句子。2、想一想，神态描写刻画了黛玉什么样的性格特点。反映出林黛玉多愁善感的性格特点。神态描写第三步：要和其他描写相结合，神态描写才能够写得活灵活现，有声有色。欧阳修《卖油翁》动作：1、见其发矢十中八九,但微颔之。2、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,语言：1、康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他,但手熟尔。”2、曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”3、因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”神态：1、有卖油

4、翁释担而立,睨之,久而不去。2、康肃忿然曰：3、康肃笑而遣之。试加入适当的神态描写使人物形象丰满起来。我仔细打量着我的同桌，1.70米的个头，不胖也不瘦，剪的是“板寸”头；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色短袖衫，下身穿一条浅灰色西裤，脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右手拎着一个网兜，里面是几件衣服。我仔细打量着我的同桌，1.70米的个头，不胖也不瘦，剪的是“板寸”头；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，（眼睛一眨一眨地，眼神中透出聪颖，还有些许的顽皮。）鼻直口阔脸色略微有些发黑；上身穿一件白色短

5、衫，下身穿一条浅灰色西裤，脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右手拎着一个网兜，里面是几件衣服。（他终于被我看的不好意思了，不自然地冲我笑笑，低下头去看地面了，右脚尖在地上轻轻的擦着。）练习：课堂上，某位同学意识回答不出老师的问题时……神态描写第四步：运用比喻、夸张等修辞手法，使神态描写更添神韵。作业描写人物在某种情境中的神态。课堂上，某位同学意识回答不出老师的问题时……