电磁感应综合应用.ppt

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1、电磁感应与电路知识的综合应用电磁感应图象问题电磁感应现象中的力学综合问题热身练习1、用均匀导线做成的正方形线框边长为0.2m，正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中，如图所示。在磁场以10T/s的变化率增强时，线框中a、b两点间的电势差是()A．Uab＝0.1VB．Uab＝－0.1VC．Uab＝0.2VD．Uab＝－0.2VA．通过电阻R的电流方向为P→R→MB．a、b两点间的电压为BLvC．a端电势比b端高D．外力F做的功等于电阻R上发出的焦耳热热身练习1、用均匀导线做成的正方形线框边长为0.2m，正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中，如图所示。在

2、磁场以10T/s的变化率增强时，线框中a、b两点间的电势差是()A．Uab＝0.1VB．Uab＝－0.1VC．Uab＝0.2VD．Uab＝－0.2VBErRA．通过电阻R的电流方向为P→R→MB．a、b两点间的电压为BLvC．a端电势比b端高D．外力F做的功等于电阻R上发出的焦耳热CErC1．内电路和外电路(1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于。(2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的，其余部分是。（3）外电路中，电流从电势流向电势；电源内部，电流从电势流向电势2．电源电动势和路端电压(1)电动势：E＝Blv或E＝。(2)路端电压：U＝

3、IR＝。[基础梳理]电源内阻外电路E－Ir电磁感应与电路知识的综合应用高低低高电磁感应与电路知识的综合应用1.对电磁感应电源的理解(1)电源的正、负极可用右手定则或楞次定律判定。2．对电磁感应电路的理解(1)在电磁感应电路中，相当于电源的部分把其他形式的能通过电流做功转化为电能。(2)“电源”两端的电压为路端电压，而不是感应电动势，除非电路处于开路状态。r=R/3acMPb解决电磁感应中的电路问题三步曲定电源画电路找关系（3）从金属条ab进入“扇形”磁场时开始，经计算画出轮子一圈过程中，内圈与外圈之间电势差Uab随时间t变化的Uab-t图象；（4）若选择的是“

4、1.5V、0.3A”的小灯泡，该“闪烁”装置能否正常工作？有同学提出，通过改变磁感应强度B、后轮外圈半径r2、角速度w和张角θ等物理量的大小，优化前同学的设计方案，请给出你的评价。[记一记]1．图象类型(1)磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应电流I随时间t变化的图象，即B－t图象、Φ－t图象、E－t图象和I－t图象。(2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况，还常涉及感应电动势E和感应电流I随位移x变化的图象，即E－x图象和I－x的图象。电磁感应图象问题y=f(t)y=f(x)2．问题类型(1)由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象。(2)由

5、给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量。(3)利用给出的图象判断或画出新的图象。3．电磁感应图象问题的解决方法（1）正面突破：数形结合，函数解析图9－3－8图9－3－9I=ktUab=IR=kRt3．电磁感应图象问题的解决方法（1）正面突破：数形结合，函数解析（2）旁敲侧击：抓关键特征，快速筛选关键特征：斜率、截距、拐点、大小变化、方向变化等AD课堂小结1、电磁感应与电路知识的综合应用：三步曲：定电源画电路找关系2、电磁感应中的图像问题：（1）正面突破：数形结合，函数解析（2）旁敲侧击：抓关键特征，快速筛选[巩固提升]1.（2012全国课标）如图，一

6、载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内，线框在长直导线右侧，且其长边与长直导线平行。已知在t=0到t=t1的时间间隔内，直导线中电流i发生某种变化，而线框中感应电流总是沿顺时针方向；线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。设电流i正方向与图中箭头方向相同，则i随时间t变化的图线可能是（）At1tiOt1tiOt1tiOt1tiOABCDi2．（2013福建高考）如图，矩形闭合线框在匀强磁场上方，由不同高度静止释放，用t1、t2分别表示线框ab边和cd边刚进入磁场的时刻。线框下落过程形状不变，ab边始终保持与磁场水平边界OO’平行，线框平面与磁场方向垂

7、直。设OO’下方磁场磁场区域足够大，不计空气影响，则下列哪一个图像不可能反映线框下落过程中速度v随时间t变化的规律（）AA4．(2013四川高考）如图所示，边长为L、不可形变的正方形导线框内有半径为r的圆形磁场区域，其磁感应强度B随时间t的变化关系为B=kt(常量k>0)。回路中滑动变阻器R的最大阻值为R。，滑动片P位于滑动变阻器中央，定值电阻R1=R。、R2=闭合开关S，电压表的示数为U，不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势，则（）A．R2两端的电压为B．电容器的a极板带正电C．滑动变阻器R的热功率为电阻R2的5倍D．正方形导线框中的感应电动势为C教学设计思路

8、：高三一轮复习，重点体现以下三方面：1