徐水县公开招聘中小学教师实施方案

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1、徐水县公开招聘中小学教师实施方案为进一步优化教师队伍结构,提高教师专业水平,根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《保定市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》,经县委、县政府同意,决定公开招聘部分中小学教师。具体实施方案如下:一、招聘数额本次共招聘中小学教师80名,其中高中10名,初中15名,小学55名(具体岗位数额见附表)。二、招聘原则(一)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。(二)坚持严格标准,按岗聘用的原则。(三)坚持根据需求,注重均衡的原则。三、招聘范围面向社会公开招聘全日制普通高校毕业生(含2013年师范类

2、高校毕业生)。四、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍。(二)热爱教育事业,能够履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,有敬业奉献和改革创新精神。(三)身体健康,无传染性疾病和精神病史,能胜任教育教学工作。(四)普通高中教师需具备普通高校全日制师范类本科一批及以上学历,职教中心专业课教师需具备普通高校全日制本科一批及以上学历;初中教师需具备普通高校全日制本科及以上学历;小学-7-需具备普通高校全日制专科及以上学历,其中幼儿学科教师必须为幼儿(学前)师范类毕业。学历在中国高等教育学生信息网上查证,网址:http://ww

3、w.chsi.com.cn。(五)取得相应层次及以上的教师资格,专业与应聘岗位专业一致或相近。(六)已参加工作的应聘人员须经单位、主管部门及当地组织、人事部门同意。五、教师待遇正式聘用后教师纳入全县正式教师编制,工资自正式聘用当月起由县财政统一发放。六、招聘程序(一)公布招聘信息(2013年6月24日-6月30日)通过市、县相关媒体公布招聘信息。(二)组织报名(2013年7月1日-7月5日)由招聘办组织报名,应聘者携带毕业证(含学位证书)、身份证、教师资格证原件及复印件(A4纸)一份、本人人事档案、六张同版小二寸彩色照片和

4、100元报名费。2013年应届毕业生的毕业证、教师资格证相关材料由就读高校出具相关证明(证明应写明应聘者的入学时间、毕业时间、是否师范类毕业生、档案转递时间及在校表现等,并加盖院(系)和学校公章,负责人签字)。应聘者到徐水县教育局人事股现场报名,每名应聘者只能报考一个岗位,并填写《徐水县2013年招聘教师报名资格审查表》一式两份。实际报名人数与岗位招聘人数比例达不到3:1时,将调整招聘岗位。(三)资格审查(2013年7月1日-7月5日)-7-由招聘办负责对应聘者的各种证件和资料进行认真审核,合格者方能参加招聘考试。发现有下

5、列情况之一的,取消报名资格。①有犯罪记录、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。②伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。③有其他不符合报考条件的。(四)考试资格审查合格人员进入考试环节,分为笔试、面试。笔试和面试总分均为100分。本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构或个人举办考试辅导培训班。1、笔试(2013年7月12日9:00---11:00)。主要内容为公共基础知识(20分)和专业基础知识(80分)。公共基础知识主要包括政治理论知识、法律知识、公民道德与职业道德。专业基础知识主要包

6、括教育政策法规、中小学教师职业道德修养、教育学、教育心理学和教材教法。试卷由专家组拟定或从国家、省级公开招聘人员笔试题库调用。题型全部为客观题,通过答题卡形式答题并通过机读形式阅卷登统。笔试地点设在徐水小学。监考教师由教育局负责从县外具备高考监考资格的教师中聘请。根据笔试成绩,按照从高分到低分的顺序,依照招聘岗位人数按1:3的比例确定面试人选。笔试成绩最后一名出现并列时,全部参加面试。笔试成绩在人社局、教育局公示。2、面试(2013年7月26日)。面试10分钟,采取试讲方式进行,试讲内容在应聘岗位现行教材中随机抽取。面试前

7、考生备课10分钟,-7-面试成绩当天在面试地点公布。所有考试过程由监察部门全程参与监督。3、公布综合成绩(2013年7月27日)综合成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。综合成绩在人社局、教育局公示。(五)组织体检(2013年7月29日—7月30日)根据考试综合成绩,依据招聘岗位按1:1的比例由高分到低分等额确定参加体检人选,体检费用自理,体检标准参照《公务员通用体检标准》。考试综合成绩末位出现并列时,优先进入体检、考核的顺序依次为面试成绩较高者、普通院校学历较高者、符合报考岗位规定学历毕业时间早者优先。(六)考察考核

8、(2013年7月31日)招聘办组织相关人员,通过查阅档案、座谈等方式,对拟招聘人员的思想政治表现、道德品质等情况进行考察考核,并对应聘人员资格条件进行复查。在综合考察的基础上写出考察报告,考察结果公示。(七)公示结果(2013年8月1日-8月9日)招聘办对拟聘人员的综合成绩和体检结果进行公示。公示期为一

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