英语人教版五年级下册27、《与象共舞》.ppt

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1、与象共舞执教：广州黄埔区横沙小学唐翠华2016年9月泰国曼谷泰国地图在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自由之国”。泰国整个版图形如一头威武的大象，有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。泰国的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛庙之都”之誉，曼谷市内河道纵横，有“东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史悠久，佛寺庙宇林立，以大王宫、玉佛寺、金佛寺最为著名。1．认识8个生字，读读记记“尴尬、熟视无睹、彬彬有礼、翩翩起舞”等词语。2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3．领悟课文的表达方法。学习

2、目标自学提示：看到这个课题，你有什么疑问？谁与象共舞？请你带着这些问题，自由通读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？睹弛摩彬绅氛尴尬（shēn）（dǔ）（目睹）（mó）（按摩）（绅士）生字学习（fēn）（chí）（松弛）（bīn）（彬彬有礼）（气氛）（gān）（gà）（尴尬）熟视无睹：驯服：尴尬：彬彬有礼：翩翩起舞：按摩：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。词语理解使顺服。文中指神色、态度不自然。形容举止文雅。形容轻快地跳舞。用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功

3、能，也叫推拿。第四自然段的合作学习单（1）小组成员齐读第四自然段一遍。（2）个人学习：为人按摩的大象是什么样子的？用“______”画出描写大象为人按摩时的句子，读一读。（3）小组成员交流：用抓关键词品读的方法学习：从哪些词语可以读出人与大象的关系和谐友好？第五自然段的合作学习单（1）小组成员齐读第五自然段一遍。（2）个人学习：舞蹈的大象是什么样子的？用“______”画出描写大象跳舞的句子，读一读。。（3）小组成员交流：用抓关键词品读的方法学习：从哪些词语可以读出人与大象的关系和谐友好？领会写作方法：1.课文2—5段的结构有什么特点？2.从课

4、文中，你学习到了哪些写作方法？美文阅读推荐一新加坡作家尤今的《荷兰散记》：细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。美文阅读推荐二中国当代作家冯骥才的《维也纳森林的故事》：维也纳的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。森林不单是维也纳人度假的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，大口呼吸林海中清新湿润的空气。放眼远望，绿海无边，每一棵树都是一

5、朵绿色的浪花。多少树木才汇成这海一样无边无际的森林？维也纳人的眼睛整天被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。作业：1.朗读课文。2.读课外阅读并摘抄优美的语句。再见