古诗苑漫步 (3).ppt

《古诗苑漫步 (3).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古詩苑漫步活动目标1、培养学生搜集古诗、诵读古诗、鉴赏古诗的能力2、通过自主、合作、探究的方式，让学生共同参与活动搜集古诗七年级上册1、东汉曹操观沧海2、唐代王湾次北固山下3、唐代白居易钱塘湖春行4、南宋辛弃疾西江月5、元代马致远天净沙秋思6、东汉曹操龟虽寿7、唐代孟浩然过故人庄8、唐代常建题破山寺后禅院9、唐代李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄10、唐代李商隐夜雨寄北11、唐代杜牧泊秦淮12、北宋晏殊浣溪沙13、南宋杨万里过松源晨炊漆公店14、宋代李清照如梦令15、南宋朱熹观书有感七年级下册16、北朝民歌木兰诗17、南朝梁代吴均山中杂诗18、唐代王

2、维竹里馆19、唐代李白峨眉山月歌20、唐代李白春夜洛城闻笛21、唐代岑参逢入京使22、唐代韦应物滁州西涧23、唐代杜甫江南逢李龟年24、唐代刘长卿送灵澈上人25、南宋赵师秀约客26、清代赵翼论诗八年级上册27、唐代杜甫望岳28、唐代杜甫春望29、唐代杜甫石壕吏30、东晋陶渊明归园田居31、唐代王维使至塞上32、唐代李白渡荆门送别33、南宋陆游游山西村34、汉朝民歌长歌行35、唐代王绩野望36、唐代孟浩然早寒江上有怀37、唐代孟浩然望洞庭湖赠张丞相38、唐代崔颢黄鹤楼39、唐代李白送友人40、唐代刘禹锡秋词41、北宋梅尧臣鲁山山行42、北宋苏轼浣

3、溪沙43、南宋陆游十一月四日风雨大作八年级下册44、唐代刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠45、唐代杜牧赤壁46、南宋文天祥过零丁洋47、北宋苏轼水调歌头48、元代张养浩山坡羊潼关怀古49、东晋陶渊明饮酒50、唐代李白行路难51、唐代杜甫茅屋为秋风所破歌52、唐代岑参白雪歌送武判官归京53、清代龚自珍己亥杂诗54、东汉刘桢赠从弟55、唐代王勃送杜少府之任蜀州56、唐代陈子昂登幽州台歌57、唐代王维送元二使安西58、唐代李白宣州谢脁楼饯别校书叔云59、唐代韩愈早春呈水部张十八员外60、唐代李商隐无题61、南唐李煜相见欢62、北宋王安石登飞来峰63、南宋

4、辛弃疾清平乐村居学过这么多诗歌，你了解“诗歌”吗？诗歌常识四大文学创作体裁之一（诗歌，小说，散文，戏剧）是最早产生的文学体裁，它起源于劳动,由劳动者集体口头创作,并和音乐、舞蹈结合在一起,后来才具有独立形式.我国古代称入乐的为歌,不入乐的为诗,现在所说的诗歌主要指诗而言.分类如下:1、从表达方式分：叙事诗，抒情诗，说理诗等2、从内容（题材）分：叙事诗，写景诗，咏物诗等3、从发展历史分：①古体诗(唐以前的诗)②近体诗(唐至“五四”讲究格律)a.绝句(4句)b.律诗(8句,分首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联要求对仗)③词和曲以上①②③今人称为

5、古典诗歌或古诗④现代诗：即白话诗(“五四”后，不拘泥于格式和韵律)词和曲都属于诗歌.词：兴起于唐代,经五代到宋而盛行.词是合乐歌唱的,因此也叫曲子词.词的句子大多长短不齐,因此也叫长短句.曲：兴起于金代,到元代盛行.它是在金代“俗谣俚曲”基础上发展起来的一种新形式的韵文.古典诗歌知识竞赛第一轮必答题答对得15分,未答全对得0分1.在下列横线上填出有关色彩的词一枝___杏出墙来日照香炉生___烟千里莺啼___映红红紫绿2.在下列横线上填出有关地名烟笼寒水月笼沙,夜泊_____近酒家.窗含西岭千秋雪,门泊_____万里船._____亲友如相问，

6、一片冰心在玉壶.秦淮东吴洛阳3.让鸟儿栖息在诗句中几处早___争暖树铜___春深锁二乔芳草萋萋______洲莺雀鹦鹉4.填出下列各种形态的水桃花___水深千尺奔流到___不复回遥看______挂前川潭海瀑布5.让鲜花点缀诗句忽如一夜春风来，千树万树______开。人面不知何处去，______依旧笑春风。接天莲叶无穷碧，映日______别样红。梨花桃花荷花6.给诗句填上数字白发______丈，缘愁似个长。南朝四百______寺，多少楼台烟雨中。举杯邀明月，对影成______人。三千八十三第二轮抢答题答对加15分；答错扣5分画中有诗根据画面猜古诗《

7、静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。《饮酒》陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。请你以“漫

8、步在古诗苑，我……”为开头说说这节课的收获。例句:漫步在古诗苑，我深刻感受到中华文化的博大精深,让我更爱我们的民族,更爱我们的优秀文化.学习诗歌，你创