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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级下册9寓言两则.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南辕北辙学习目标：1.认识本课生字词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听朋友的提醒和忠告。学习方法1.读懂故事。2.体会寓意。3.联系实际谈谈感想。自读课文：1.找出自己不理解的词。2.思考：这则寓言讲了一件什么事？告诉我们什么道理？我会读词语、写生字飞跑提醒把式pánchanyìng盘缠硬要本领（盘子）（缠绕）（坚硬）（圆盘）（纠缠）（软硬）“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。《南辕北辙》讲的是一个人
2、想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。朋友提醒他走错了，他却满不在乎。楚国在南边，他硬要往北边走。他这样的理由是什么？自读课文，画出相关的句子。1、马跑得快。2、车夫是个好把式。3、带的盘缠多。无论条件多么好，他的方向走错了，也永远不会到达他要去的地方，所以我们不管做什么都要先弄清方向，不然就不能到达目的地，就成了南辕北辙。分角色读这则寓言故事提示：用关切、诚恳的语气读朋友说的话，用满不在乎的语气读主人公的话，表现出他固执己见的心理。通过这则寓言，你明白了什么道理？通过学习这则寓言，我们知道一个
3、人如果走的方向不对，是实现不了目标的。因此，做事要讲究方法，还要听别人正确的劝告，不要盲目行动，固执己见。说一说：我们身边也有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？快乐阅读自读大书第91页至97页的短文，要思考短文前面的问题。至少读以下三篇：《负荆请罪》、《“南辕北辙”新解》《新龟兔赛跑记》
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