语文人教版三年级上册蜜蜂 ppt.ppt

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1、蜜蜂猜一猜团结劳动是模范，全家住在格子间。常到花丛去上班，造出产品比蜜甜。你对蜜蜂了解多少？1、蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。2、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，还有许多工蜂和雄蜂。3、蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。……蜜蜂作者：法布尔实验学校贾捧法布尔，法国著名昆虫学家，年幼的他常被乡间的蝴蝶与蛐蛐等可爱的昆虫所吸引。他一生都在研究昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与试验，真实地记录昆虫的各种特点，最终写成了《昆虫记》这部昆虫学巨作。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或

2、几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。试验证实阻力推测大概沿途超常陌生准确无误你认识它们吗？几乎（jī）几个(jǐ)尽管(jǐn)尽力(jìn)闷热（mēn）纳闷（mèn）送它们回家吧！那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。你能说说吗？这篇课文讲了一件什么

3、事？法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总可以回到原处。我想做个试验。读一读，想一想仔细默读第二段，用笔划一划他是怎么做试验的？读一读，划一划你能用“先……接着……然后……最后……”来说一说吗?说一说，练一练一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。先接着最后说一说，练

4、一练先……接着……然后……最后……照样子，列一列试验步骤：1.在自己家花园里捉来蜜蜂放在一个纸袋里。捉蜜蜂2.在捉来的蜜蜂的背上做白色的记号。3.叫小女儿在蜂窝旁等。4.在两里远的地方放飞。做记号等蜜蜂放蜜蜂蜜蜂在寻找回家的方向大概这样可以减少阻力怎么能看到遥远的家呢法布尔的试验法布尔看到了什么？想到了什么？法布尔看到闷了很久的蜜蜂四处飞散，他想＿＿＿＿＿＿＿＿法布尔看到起风了，蜜蜂飞得很低，他想＿＿＿＿＿＿＿＿法布尔看到蜜蜂飞得这么低，他想＿＿＿＿＿＿＿＿仔细观察认真思考没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上

5、去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了！他们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。法布尔的试验结果听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总可以回到原处。法布尔的试验证明蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。法布尔的试验结论走出课堂，看一看蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。二是“香气走廊”

6、。蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面那么多的蜜蜂沿着香气去采蜜，在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。