五、机械效率 (3).ppt

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1、物理第14讲　机械能考点一：动能和势能【特别提醒】一般而言，规定物体在“水平地面”上的重力势能为零。考点二：机械能及其转化【特别提醒】题中如果有“在光滑斜面上滑动”表示没有能量损失——机械能守恒；如果有“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。考点　动能、势能及其转化【例】(【图片与命题】实验探究物体的动能跟哪些因素有关命题点1．转换法的应用：物体动能的大小是通过________________________________来反映。2．选择同一个小球进行实验，目的是便于控制小球的_______相同。3．让不同的小球从斜面的同一高度释放，目的是让小球到达

2、斜面底部的________相同。小球撞击木块前进的距离质量速度4．控制变量法的应用：①控制速度一定，探究动能与_______的关系。②控制质量一定，探究动能与____________的关系。5．如本实验中水平面绝对光滑，本实验将__________达到实验目的，原因是_______________________________________。6．注意：实验中要保持小球的运动路线与木块的中心在同一条直线上。7．实验结论。质量运动速度不能小球将在光滑水平面做匀速直线运动【例】((1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一

3、水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是_______________；(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是______________；(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？________。理由是_____________；(4)实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更

4、大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表。(a)为了探究“超载”安全隐患，应选择________两个序号的实验进行比较。(b)为了探究“超速”安全隐患，应选择________两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：________对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。【点拨】利用控制变量法探究影响动能大小的因素，在得出结论时要注意控制不变的量这一条件。【答案】(1)在运动速度相同时，物体质量越大，动能越大(2)在物体质量相同时，物体运动速度越大，动能越大(3)不能　木块在水平面上将一直匀速直线运动下去(4)(a)

5、1、3(b)1、2速度1．(CB3．(CA5．(A6．(ACD7．(AD8．在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示。若不计空气阻力，那么这种能量是()A．重力势能B．动能C．机械能D．内能B9．(D10．(A11．(ACD12．如图甲所示，物体沿斜面从顶端匀速下滑到底端。在这过程中，物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能Ek随时间t的变化如图乙所示，则错误的是()C13．(A14．(D15．如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验。若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时

6、，拉力所做的额外功W甲____W乙，若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲____F乙。将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度v甲____v乙。(均填“＞”“＜”或“＝”)＞＜＝16．(木块被推动的距离速度动能17．((1)乒乓球下落过程中重力势能逐渐__________；(2)该实验体现了转换的思想，将比较球的弹性分别转换为比较弹起的高度和_________________。减小弹跳时间18．火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动能转化为其他形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车

7、而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在方框中简单画出你设计的火车站台(用于停靠火车的平台)。