人教版四年级语文上册《猫》PPT课件.ppt.ppt

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1、猫文章作者：老舍.教者：万国平单位：衡龙桥镇学校学习目标1·了解猫的特点，理解课文内容，体会作者如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.学习观察描写小动物的方法我小时候来呀，画吧！屏息凝视我俩最听话，特温柔。咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧多暧和，我再睡他一天来，亲爱的，再跳一曲。看我多可爱咱俩先别回家，好好玩玩咳！这是什么？别怕，有我呢！咳！你到挺自在丰富多腔的叫唤我学学他走路的样子！看我的！胆子越来越大荡荡秋千，再看看风景我去逮一只蝴蝶喂，你是谁？再看我的再看我的我行不？火车算个啥呼……你……想干哈，蛇我都不怕…

2、…我烦着呢，别打扰我睡觉妈妈不管我俩了吗？我家的猫大猫性格怪古小猫顽皮可爱｛既老实又任性既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时：温柔可亲不高兴时：一声不出｛｛淘气可爱巩固积累1、填空A、猫的性格古怪，主要表现在：既老实（）；既贪玩又（）；既胆小又（）；高兴时，比谁都（）；不高兴时，（）。B、词语填空无忧无（）粗细各（）枝折花（）温柔（）亲丰富多（）长（）不同任性落尽职勇猛温柔可亲一声不出虑异可腔短2、比较下列的句子，说说表达的情感有什么不同？A、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。B、在你写作的时候，跳上桌来，在纸上踩印几个脚印。写作指导A、要认真观察，掌握小动物

3、的特点。B、注意积累词汇及相关知识。C、采用拟人、比喻、对比等修辞手法……热线主持从以上图片中选一幅你最喜爱的，把图片内容以新闻的形式，以小记者的口气报道出来。作业选择你熟悉的小动物，注意认真观察，把它的活动特点写下来。要用今天学到的方法，一定要写出你对小动物的喜爱之情来。语句要通顺，内容要具体