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时间：2020-02-29
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1、乘法估算教学目标1、结合具体事例，经历选择合适的估算方法进行估算的过程。2、能用合适的方法进行乘法估算，会解答有关乘法估算的实际问题。3、在估算、计算的过程中，体会估算的实际意义，养成估算的习惯，培养数感。估算一下：这列火车大约有多少个座位？这列火车挂了12节这样的车厢。我把12看成10……118×10=1180（个）我把118看成120,把12看成10……120×10=1200（个）实际有多少个座位呢？试一试（1）如果这列火车挂了19节这样的车厢，估算大约有多少个座位。（2）实际计算19节车厢有多少个座位？练一练1.这个体育场一共
2、有24个看台，一个看台大约能容纳多少名观众？2.小组合作，估计一版报纸大约有多少字。3.讨论一下：怎样估计一堆钉子的个数？课堂小结这节课你学到了什么？
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