主题班会活动 (5).ppt

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1、学会欣赏，学会赞美青山中心学校三<2>班主题班会主题班会---在日常生活中,恰如其分地赞美对方,能创造一种热情友好的气氛,能使彼此的心情更加愉悦舒畅,彼此间和谐地相处，而现在的学生大都是独生子女，在家是父母的惯宝宝，以自我为中心，习惯我行我素，很少能欣赏别人，赞美别人，缺少融入集体，与别人交流沟通的能力。一、班会背景1.通过活动,使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐.2.使学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。二、班会目的第一板块：明境台——激情引趣了解

2、为什么要赞美，赞美别人的重要性第三板块：回音壁——课堂实践形成赞美别人的习惯第二板块：智慧泉——讨论交流学会怎么适度的赞美别人班会过程第四版块：启示录——诵读诗歌再悟赞美的重要性尾声：班主任总结第一个板块：主持人开场白。激情引趣，了解为什么要赞美，赞美别人的重要性。活动一：古诗诵读“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句出自《增广贤文》的谜面，告诉我们要学习用“爱语”结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月

3、，也感到阵阵的严寒。。”【设计意图】：在这个环节活动中，主要是想体现古人也在至理名言中体现赞美的重要性第一个板块：主持人开场白。激情引趣，了解为什么要赞美，赞美别人的重要性。活动二：听故事——《一个母亲的赞美之路》一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了

4、一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。第二板块：通过一系列的活动，讨论交流学会怎么适度的赞美别人2、活动二：女生小和唱《真诚的美好》在这一环节中，一方面愉悦身心，培养学生的积极性，另一方面从歌词中体会出真诚的可贵。１、活动一：相声表演《如此赞美》由学生带来的相声表演《如此赞美》，内容很简单，就是在赞美的过程中，一个发自内心，一个过于谄媚，而产生的截然不同的效果。使学生明确在赞美的过程中要做到发自内心和符合实际。先由主持人抛砖引玉完成对西

5、游记四个人物的表扬，然后布置任务：拿出任务卡（事先准备好的），完成对任务卡上的人物的赞美。1，妈妈2，教师3，人民解放军4，你最想表扬的一名学生。第三板块：让学生在课堂上实践形成赞美别人的习惯唐僧特征：有气质、修养、风度。孙悟空特征：有能力，会办事。猪八戒特征：本性善良、典型的活泼型性格情感外露，热情奔放。沙僧特征:肯吃苦,憨厚老实我的老师很勤奋，具体表现__________我的妈妈很有爱心，具体表现__________我最欣赏人民解放军的勇敢，具体表现________我最欣赏_____同学的谦和，具体表现________我最

6、欣赏_____同学的正直，具体表现_________我最欣赏_____同学的诚实，具体表现_________配乐诗朗诵由我班的全体学生带来的配乐诗朗诵《赞美是朵心灵盛开的花》第四板块：诗歌朗诵，再悟赞美的重要性最后由班主任做总结性发言，并对同学们提出期许！尾声：班主任总结谢谢各位,请多多指教!