语文人教版三年级上册《听听，秋的声音》课件.听听，秋的声音.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级（上册）第三单元12*听听，秋的声音授课人：闫旗工作单位：荥阳市第六小学12.听听，秋的声音学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。自由朗读诗歌，借助文中拼音或联系上下文解决字词疑难。自学提示一手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔绽开匆匆自学提示二大声朗读诗歌，把诗歌读正确、读流利。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖

2、的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们听到了秋的声音。快来找找课文的一二节在语言、结构上有什么特点没有？都是以相同的语句“听听，秋的声音”开头，中间都用到了拟声词对声音进行模拟，最后点名声音的发出者和对象。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。小侦探：听听，秋的声音，，“”，是！

3、丰收的田野、果园里，欢快流动的小溪边，有丰富色彩的公园里，忙碌的森林中……你还能听到什么声音？咔嚓滴答叽叽嗡嗡轰轰沙沙哈哈哗啦呼呼噼啪……听听，秋的声音，，“”，是。作业超市1.为自己写的诗配上一幅画。2.课后几个同学自由组合，把自己的小诗合并汇编成一首新诗，制成作品，在班内展示。3.和爸爸妈妈一起到大自然中寻找秋天、感受秋天的美。