Unit2Inthelibrary.ppt

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1、Unit2Inthelibraryperiod3bisforpiecapsleepup,/b/,/b/,ball.isfor,,,pie.ballbirthdaybookrobotppisforpisforpisfor,/p/,/p/,cap.,/p/,/p/,sleep.,/p/,/p/,up./p//p/aulBPupdownwalkPaulisingupanddown.1.Listen,thinkandspell.听一听，想一想，拼一拼。atatenenigigppbBpb2.Findsomeotherwordswiththesound/p/.找一找含有/p/这个音的其他单词。

2、TickingtimeIcansay“Don’t…”我能正确地使用“Don’t…”Icanunderstandthesignsinmyschool.我能理解学校里的标识牌。Iknowthesoundoftheletter“p”.我知道字母“P”在单词中的读音。Look,thinkandsay.想想该对图中的人物说什么。Don’t.Don’t.Don’t.Don’t.Don’t.TickingtimeIcansay“Don’t…”我能正确地使用“Don’t…”Icanunderstandthesignsinmyschool.我能理解学校里的标识牌。Iknowthesoundofthel

3、etter“p”.我知道字母“P”在单词中的读音。ThesignsinourschoolBequiet.Pleaselineup.Don’trun.Nosmoking.Don’tswim.Don’twalk.Turnright.Don’tclimb.Danger.Noparking.Nolittering.Noeatingordrinking.TickingtimeIcansay“Don’t…”我能正确地使用“Don’t…”Icanunderstandthesignsinmyschool.我能理解学校里的标识牌。Iknowthesoundoftheletter“p”.我知道字母“P”

4、在单词中的读音。Tim想要睡觉Tom想说话Tim:Tom:Homework:1.流利朗读Soundtime中的儿歌。2.把“Don’ttalk,Tom!”唱给家长听。3.下载作业，跟读流利并尝试运用。